領(lǐng)袖成長(zhǎng)夏令營(yíng)課程的營(yíng)地素質(zhì)教育在西方已有超過(guò)百年的歷史，英國(guó)也是世界上最重視這一教育方法的國(guó)家之一。正是因?yàn)檫@樣的重視和參與，當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儾庞袡C(jī)會(huì)在寒假或是暑假，加入各種不同的興趣營(yíng)地，參與到各種各樣的活動(dòng)當(dāng)中，與同齡的伙伴一起享受快樂(lè)，挑戰(zhàn)自我，提高自己的綜合軟實(shí)力。
領(lǐng)袖成長(zhǎng)夏令營(yíng)課程為了讓孩子們更快地融入英國(guó)課堂，每位孩子都將擁有自己的專屬英國(guó)伙伴，他們都是孩子們的同齡人，會(huì)幫助大家盡快成為課堂真正的“參與者”，消除對(duì)陌生環(huán)境的不安情緒，更好地體會(huì)英國(guó)課堂帶給他們的快樂(lè)。孩子們也會(huì)在與英國(guó)伙伴的溝通中，鍛煉自己的口語(yǔ)表達(dá)，擁有一段難得的跨國(guó)友情。
校園營(yíng)地中，80%的小伙伴們都是來(lái)自于全球35個(gè)國(guó)家、不同文化背景的孩子，大家一同在ESL英語(yǔ)課程上，以英語(yǔ)為橋，交流互動(dòng)；一同參與有趣的集體活動(dòng)，挑戰(zhàn)自我，團(tuán)隊(duì)合作。ESL課程經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)證，學(xué)生們將浸泡于一個(gè)難得的全英文環(huán)境，在收獲快樂(lè)的同時(shí)，不知不覺(jué)間提升英語(yǔ)表達(dá)能力和各方面的綜合素質(zhì)。
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