對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，夏令營(yíng)應(yīng)該是意味著快樂(lè)與充實(shí)。然而不少夏令營(yíng)名不副實(shí)，或者變身“豪華游”，或者純粹“補(bǔ)習(xí)班”，與真正的“快樂(lè)”背離。孩子們真正渴望的夏令營(yíng)應(yīng)該是放松身心、開(kāi)闊眼界、拓展才藝、自由發(fā)展的“快樂(lè)營(yíng)地”，能使孩子們積極、健康、向上地成長(zhǎng)。
眉山勵(lì)志夏令營(yíng)通過(guò)校園舞蹈的操練，動(dòng)靜結(jié)合、寓教于樂(lè)，教孩子明理、懂禮、如何做人做事，從學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)中注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，努力把孩子培養(yǎng)成自愛(ài)、自律、自立、自強(qiáng)、陽(yáng)光向上的優(yōu)秀人才，同時(shí)，也歡迎家長(zhǎng)在課程期間參與義工工作，與孩子共同體驗(yàn)成長(zhǎng)。
眉山勵(lì)志夏令營(yíng)整合國(guó)學(xué)夏令營(yíng)+英語(yǔ)夏令營(yíng)+教學(xué)夏令營(yíng)+興趣夏令營(yíng)+素質(zhì)夏令營(yíng)+科技夏令營(yíng)+游學(xué)夏令營(yíng)的綜合夏令營(yíng)。從青少年全面素質(zhì)發(fā)展入手。我們堅(jiān)持“寓教于樂(lè)、共同交流、共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)”的教學(xué)方針，讓營(yíng)員們?cè)谖覀冊(cè)O(shè)計(jì)的不同科目中親身體驗(yàn)和通過(guò)國(guó)際文化交流（英語(yǔ)）、深入農(nóng)村體驗(yàn)生活的大平臺(tái)。
讓中小學(xué)生真實(shí)體驗(yàn)與一起交流學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界，點(diǎn)亮人生，為精彩人生蓄勢(shì)待發(fā)，讓他們?cè)谖磥?lái)的發(fā)展中從容不迫，贏(yíng)在人生的起跑線(xiàn)。
