據(jù)悉，錯誤的學習方法、不良的學習習慣已使大量的學生走向“愚鈍”。數(shù)據(jù)調查顯示，中國孩子的學習壓力為世界第一，但想象力卻排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。其實，中國孩子不缺乏復制式學習能力，但缺乏思維創(chuàng)造能力和自主學習能力。清華、北大多位教育專家經(jīng)過多年研究結合與世界接軌的腦力開發(fā)技術，研究出了既重視學習習慣和方法，又兼顧孩子興趣的學習系統(tǒng)，眉山勵志夏令營，正在迅速的“挽救”中國孩子。

習慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍天上翱翔。習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴 能讓小苗在陽光下茁壯成長。一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。這充分說明了習慣的重要。

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