有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上形成了一種相對(duì)封閉的個(gè)人世界，利用暑假組織夏令營(yíng)活動(dòng)讓孩子走出校園，走出家門(mén)，走向大自然。北京小學(xué)生魔術(shù)夏令營(yíng)，通過(guò)一些精心策劃的體驗(yàn)設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓孩子融入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，可以讓孩子從相對(duì)封閉走向豁然開(kāi)朗的人際環(huán)境，有利于幫助孩子矯正心理誤差，成為社會(huì)的有用之材。 夏令營(yíng)專(zhuān)家為家長(zhǎng)推薦火熱的課程，希望對(duì)孩子有所幫助！

“百變玩家”綜合體驗(yàn)夏令營(yíng)

醫(yī)——經(jīng)驗(yàn)豐富的兒童急診醫(yī)護(hù)人員全程隨隊(duì)，基地內(nèi)設(shè)有醫(yī)務(wù)室，妥善處理一切突發(fā)事件。

食——三餐營(yíng)養(yǎng)配餐、時(shí)令水果、午休甜湯及晚間的甜點(diǎn)加餐，種類(lèi)豐富，均衡營(yíng)養(yǎng)。

住——巨人學(xué)校金色湖畔房山拓展基地，雙人標(biāo)準(zhǔn)間（空調(diào)、彩電、獨(dú)立衛(wèi)浴），集中住宿，便于管理。

行——組委會(huì)常年簽約專(zhuān)業(yè)旅游大巴并配以駕齡10年以上經(jīng)驗(yàn)豐富的老司機(jī)駕車(chē)全程護(hù)送。

玩——活動(dòng)課程及活動(dòng)器材全部為組委會(huì)專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)制作，確?；顒?dòng)中的教育性及安全性。

北京小學(xué)生魔術(shù)夏令營(yíng)團(tuán)隊(duì)式的集體活動(dòng)，能讓孩子們提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，給獨(dú)生子女提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，提高孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)在幫助團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)中體驗(yàn)無(wú)窮的快樂(lè)。

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