漫長的暑假會讓孩子們從學(xué)習(xí)的思維和狀態(tài)中一下子松懈下來，甚至有些孩子會把整個暑期的時間運用于網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的娛樂環(huán)境中去，而魔術(shù)夏令營使學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，使孩子們保持學(xué)習(xí)的連貫性，不至于因為暑期假期過長而影響下學(xué)期的學(xué)習(xí)進度。
中小學(xué)生魔術(shù)夏令營擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育，讓孩子們體驗學(xué)習(xí)中的快樂生活，體驗開放式的教學(xué)快樂。夏令營課程內(nèi)容設(shè)置豐富，不是全理論或全數(shù)理化的教學(xué)，沒有考試，沒有優(yōu)勝劣汰的競爭，不一定非要掌握某種知識或方法，而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育，這樣孩子就沒有心理負擔(dān)，能在學(xué)習(xí)中自由發(fā)揮，真正體驗學(xué)習(xí)所帶來快樂。
中小學(xué)生魔術(shù)夏令營，首先能拓展孩子的知識面，增強體質(zhì)，培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，有助于孩子形成樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格，同時在人際溝通、團隊合作方面也得到鍛煉。
孩子們通過參加中小學(xué)生魔術(shù)夏令營活動走向戶外，親近大自然，同時也培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學(xué)習(xí)的興趣，增長了知識。因此，利用暑期去參加一些有益的社會實踐活動，實際上是對基礎(chǔ)教育的一種有效補充。
中小學(xué)生魔術(shù)夏令營從來不是單純的個人游戲，其中充滿了人類的智慧，具有很強的互動性。通過魔術(shù)表演和展示。孩子的自信心、表達能力、肢體語言都能夠得到鍛煉。經(jīng)過系統(tǒng)專業(yè)的培訓(xùn)以后，學(xué)員將變得更自信、愛動腦、也更會觀察了，并且養(yǎng)成了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的好習(xí)慣，孩子智商和情商的同步提高。
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