名校深度交流夏令營可以拓寬孩子的國際視野，豐富孩子的人生閱歷，增強(qiáng)孩子的主動性，培養(yǎng)孩子的個性以及國際化、多元化的文化理念和思維習(xí)慣，訓(xùn)練相對獨(dú)立生存能力、相對自主理財能力，使他們自己學(xué)會和思考怎樣與人合作。幫助孩子接受西方先進(jìn)教育體系、教育理念的熏陶，感受西方獨(dú)特的英語教學(xué)風(fēng)格、純正的英語學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)生對外國的學(xué)校、教育模式和質(zhì)量有感性認(rèn)識和判別力。

課程目標(biāo)

課程目標(biāo)一：穿越名城，感受美國政治歷史

在費(fèi)城，學(xué)生們將走近獨(dú)立宮（外觀）和自由鐘；1776年7月4日正是在這里發(fā)布的《獨(dú)立宣言》，宣告了美國政府的誕生；學(xué)生親歷美國歷史名城感悟偉大歷史，學(xué)習(xí)前瞻政治理念；了解著名《獨(dú)立宣言》誕生的歷史背景及后世影響。

課程目標(biāo)二：實(shí)地考察，全方位了解美國文化

通過實(shí)地參觀美國首都華盛頓特區(qū)，參觀總統(tǒng)官邸白宮外觀，由宏偉壯觀的國會大廈外觀引導(dǎo)學(xué)生深入思考，中美兩種不同政治制度對國家發(fā)展的影響。

課程目標(biāo)三：參與哈佛校報出版社，感受開放國際視野

在哈佛大學(xué)校報出版社與主編們研討英文寫作技巧與經(jīng)驗(yàn)，交流日常學(xué)習(xí)與名校申請經(jīng)驗(yàn)（主編們皆從哈佛大學(xué)學(xué)生中嚴(yán)格選拔出來）；解答申請名校每一步疑惑，成功鑄就成才之路。

課程目標(biāo)四：體驗(yàn)名校，樹立遠(yuǎn)大未來方向

Colby大學(xué)深度體驗(yàn)培養(yǎng)自學(xué)能力；歷練團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)創(chuàng)新與思考，掌握一手留美資訊，設(shè)計未來名校夢。

相關(guān)文章推薦：

參加名校勵志課堂體驗(yàn)浸入式英語課程

有適合15歲以下孩子參加海外生活課堂？