南京夏令營(yíng)結(jié)合青年身心的現(xiàn)狀，根據(jù)不同年齡設(shè)計(jì)各種教育課題，精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練方案，試圖讓青少年進(jìn)入封閉、另一種體驗(yàn)環(huán)境的壓力，使他們親身感受到嚴(yán)格、緊張、疲勞、努力、興奮、快樂(lè)，留下銘刻在記憶中的痕跡。在軍隊(duì)生活中培養(yǎng)獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，在這個(gè)夏令營(yíng)中，指導(dǎo)員引導(dǎo)孩子們開始自己的工作，培養(yǎng)獨(dú)立生活、自力更生的能力。
參加
南京夏令營(yíng)的意義，在于培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主、沉著冷靜、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏、積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、感恩父母的優(yōu)良品質(zhì)，為少年兒童搭建一個(gè)生活、學(xué)習(xí)、交流、娛樂(lè)的平臺(tái)。
真實(shí)再現(xiàn)危險(xiǎn)場(chǎng)景，讓孩子有一個(gè)炫酷人生經(jīng)歷體驗(yàn)！培養(yǎng)孩子們獨(dú)立、吃苦、頑強(qiáng)、積極、團(tuán)結(jié)、感恩的優(yōu)良品質(zhì)！
在這里，我們充分利用軍營(yíng)的紀(jì)律給孩子展現(xiàn)軍人的作風(fēng)，幫助孩子樹立起自信、自強(qiáng)、自愛、刻苦努力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的意識(shí)。讓孩子通過(guò)現(xiàn)代軍事訓(xùn)練課目和部隊(duì)科學(xué)管理方法，對(duì)孩子綜合素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子學(xué)會(huì)積極進(jìn)取，快樂(lè)向上。
南京夏令營(yíng)開展了一系列挑戰(zhàn)和拓展活動(dòng)，使幼兒身體健康，學(xué)會(huì)與人溝通，溝通；并通過(guò)心理評(píng)估和民族榮譽(yù)感的灌輸，使野營(yíng)者全面發(fā)展“德智體美勞動(dòng)”，樹立社區(qū)責(zé)任感，繼續(xù)為社會(huì)小米的活力做出貢獻(xiàn)。海軍特種訓(xùn)練營(yíng)在軍事化管理的基礎(chǔ)上，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開展安全教育培訓(xùn)工作，普及實(shí)踐技能和警察教育對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)，以提高兒童青少年的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、談判、自衛(wèi)能力，以及在突發(fā)應(yīng)變、緊急救援、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力等教育教學(xué)內(nèi)容。
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