每個(gè)人其實(shí)都說過謊，便是謊言也分很多種，對(duì)于傷害別人的謊言最好不要說，不然以后就改不掉了。南京暑期心智夏令營(yíng)小編整理了謊言分類，大家一起來看下吧。

一、想像型的說謊

如果是孩子說謊，南京暑期心智夏令營(yíng)專家表示那有時(shí)是一種幻想和想像的表現(xiàn)。孩子的好奇心強(qiáng)，腦子里會(huì)冒出各種各樣的想像，把想像的東西當(dāng)成事實(shí)，來滿足自己的心理需要。當(dāng)他把這種夸大的并不現(xiàn)實(shí)的想像當(dāng)作真實(shí)的東西說出來時(shí)，小朋友會(huì)聽得入了迷，大人聽來就成了說謊。

家長(zhǎng)需要把孩子善意的想像和惡意的謊言區(qū)分開來。對(duì)于孩子想像之光的閃爍，不但不應(yīng)該批評(píng)，反而應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的想像力。

二、取樂型說謊

有些孩子用欺騙說謊來捉弄?jiǎng)e人，自鳴得意?！独莵砹恕饭适轮心莻€(gè)小孩就屬此類。對(duì)這樣的說謊，家長(zhǎng)應(yīng)說服批評(píng)。最好是通過《狼來了》之類的故事，形象深刻地教育孩子懂得，欺騙別人最后會(huì)自食其果，從而改正這樣的行為。

三、虛榮型說謊

有的孩子說謊，是為了避免丟臉或得到贊許的目光，炫耀自己。對(duì)這樣的說謊，在理解孩子的同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)抓住孩子要“面子”的積極一面，鼓勵(lì)孩子懂得只有付出真實(shí)的努力，才是真正的好孩子。

四、模仿型說謊

有些家長(zhǎng)自己本身就常常說謊，甚至要求孩子對(duì)別人說謊。有這種言傳身教，孩子自然會(huì)說謊成性。父母的行為舉止中表現(xiàn)出來的人格特征、道德品質(zhì)對(duì)孩子的影響遠(yuǎn)勝于任何說教。對(duì)這樣的說謊，家長(zhǎng)應(yīng)該從自身做起，誠(chéng)實(shí)守信。

五、俠義型說謊

有些孩子為庇護(hù)小朋友的錯(cuò)誤，或?yàn)樗麄兊牟涣己蠊袚?dān)責(zé)任而說謊。比如，小強(qiáng)的表弟不小心把爸爸的茶杯摔碎了，小強(qiáng)就謊稱是自己干的。對(duì)于這種俠義型的說謊，家長(zhǎng)既要肯定他的動(dòng)機(jī)，又要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)實(shí)事求是。