隨著社會(huì)的快速發(fā)展，現(xiàn)在的孩子們都處在物質(zhì)條件豐富的環(huán)境下成長(zhǎng)，影響孩子健康成長(zhǎng)的不利因素太多，致使他們成為家中的核心，備受父母，老人的溺愛(ài)，在這種情況下，孩子容易產(chǎn)生依賴性，從而缺少獨(dú)立自主性，進(jìn)而孩子的自理自立能力也普遍不高。
開(kāi)展軍事主題活動(dòng)可以讓孩子感受到不同于學(xué)校和家庭的生活，讓孩子嘗試一種全新體驗(yàn)其中的樂(lè)趣所在，讓孩子學(xué)會(huì)尊重，懂得感恩，學(xué)會(huì)寬容。夏令營(yíng)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容是書(shū)本和課堂上沒(méi)有的，它可以提高孩子的自理自立能力。在父母不參與的情況下，讓孩子們自主進(jìn)行生活自理，這對(duì)于嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”“小公主”來(lái)說(shuō)自理還是第一次，是非?？简?yàn)孩子的自理能力的。所以參加夏令營(yíng)的孩子自理能力都能普遍的提高，對(duì)他們的成長(zhǎng)也是有益處的。
而
南京軍事夏令營(yíng)以培養(yǎng)血性精神為主題。讓孩子理解什么是苦，同時(shí)感受和領(lǐng)悟?yàn)槭裁匆獮樗酥?，所有的成?jī)都需要汗水去灌溉，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)站在別人的角度考慮問(wèn)題。并且通過(guò)身臨其境的體驗(yàn)特種兵的訓(xùn)練，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的榮譽(yù)感、自信心從而鍛造吃苦精神，在通過(guò)系列配合活動(dòng)，切實(shí)觸動(dòng)孩子的心靈深處，認(rèn)識(shí)到什么是苦，如何在苦中求樂(lè)，在遇到人生挫折時(shí)及時(shí)調(diào)整心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不影響自身的學(xué)習(xí)和生活。
活動(dòng)讓學(xué)生執(zhí)行軍人一日生活制度，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度，培養(yǎng)良好的生活自理習(xí)慣；通過(guò)深入進(jìn)行軍事體能訓(xùn)練，結(jié)合軍事文化課堂的方式，培養(yǎng)自控能力，錘煉孩子堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格，磨練毅力；塑造孩子堅(jiān)毅剛強(qiáng)、果敢決斷、自覺(jué)守紀(jì)的軍人品質(zhì)。
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