不少家長在感慨，夏令營改掉了孩子不少壞習(xí)慣，讓他們學(xué)會(huì)了合作與包容。帶隊(duì)老師每天都會(huì)觀察每一個(gè)孩子的表現(xiàn)和特點(diǎn)，寧波帆船夏令營根據(jù)他們的特質(zhì)進(jìn)行鼓勵(lì)或者修正。調(diào)節(jié)青少年的自身平衡、協(xié)調(diào)，增強(qiáng)風(fēng)的辨識(shí)能力，通過海上運(yùn)動(dòng)尋找堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，掌握駕駛帆船航行技能，培養(yǎng)孩子獨(dú)立、勇敢、自信的品格。

對(duì)于期望把孩子送出國接受教育的家長而言，如果孩子取得了帆船駕照，那國內(nèi)國際學(xué)?；虺鰢魧W(xué)申請，是可以加分的。這或許是中國部分中產(chǎn)家庭越來越熱衷于把孩子送進(jìn)帆船夏令營的一個(gè)重要的利益訴求使然。

青少年帆船運(yùn)動(dòng)對(duì)于孩子直面大海環(huán)境的堅(jiān)韌心性養(yǎng)成、還是對(duì)風(fēng)吹日曬奮力young帆的體魄塑造，相較其他運(yùn)動(dòng)其功效更顯著，這或許也是家長看重的原因。除了室內(nèi)型的藝術(shù)熏陶、交際能力培養(yǎng)，孩子們面對(duì)各種復(fù)雜環(huán)境的應(yīng)變能力，包括獨(dú)立動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，是中國孩子精英教育中越來越重要的組成部分。

特點(diǎn)就是能帶給孩子快樂，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、應(yīng)激性和適應(yīng)力。此外，一般國內(nèi)專業(yè)度較高的青少年帆船夏令營都會(huì)配套完整職業(yè)教練和救生員團(tuán)隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo)、輔助并配套完備的安全設(shè)施設(shè)備。