寧夏暑期夏令營以青少年體驗式培訓為載體，寓教于樂與不同的學科相結合，將體驗式培訓課程體系進行了很好的詮釋。

讓孩子體驗營地的苦與樂

在以往的夏令營中，孩子們往往被安排在一個封閉艱苦的環(huán)境中，教練每天反復強調紀律，大清早就被要求拉練，從早到晚從事各種運動，孩子不聽安排還會受罰。這樣的夏令營方式一旦過度，容易讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒。

整個培訓中體力與腦力活動充分結合，在項目的實施中充分進行體驗和感受，并共享別人的體會與心得。一系列活動使得參訓學員對整個培訓保持高度的熱情及參與感，項目設計環(huán)環(huán)相扣，對于一些基本理論在項目中進行意識、體會和理解，再分享討論并融會貫通形成理論，進而運用到實際工作、生活當中。

課程目標

認知目標：梳理自我，梳理團隊，重新認識。

態(tài)度和情感目標：幫助青少年探索與認識生命的意義、尊重與珍惜生命的價值。

能力或問題解決目標：培養(yǎng)個人的情緒管理、團隊溝通和協(xié)作的能力。

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