在這里，潛在的生命能量不斷彰顯，不再拘謹于校園純知識性的教育；

在這里，內(nèi)在的生命良知不斷覺醒，不再無視于父母真摯良性的關愛；

在這里，隱藏的身心靈性不斷復蘇，不再沉淪于生活貪念欲望的控制。

寧夏中學生學能夏令營針對中小學心靈成長發(fā)展的需要以經(jīng)典誦讀、農(nóng)耕課堂并輔以古琴、書法、太極、靜坐等體驗課程，讓孩子在潛移默化之中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，切身感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，真正領悟中華傳統(tǒng)文化的價值。在老師和孩子的互動和言傳身教中，幫助孩子扎下傳統(tǒng)文化之根，奠定成功人生之底色。

1、開啟孩子的?；鄣履埽醪浇⑵饘鴮W的基礎認知架構。把握傳統(tǒng)文化的精要，陶冶良好道德情操，此次夏令營課程設置著以“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”八德為授課中心，重定位于對孩子進行立德修身與國學啟蒙教育，讓孩子與圣賢經(jīng)典相伴，通過“因材施教”的方式開啟智慧，展現(xiàn)古人的智慧、境界與力量，繼承中華傳統(tǒng)美德。

2、提升孩子人的人文素養(yǎng)，借力傳統(tǒng)文化塑造完善人格。貫通經(jīng)、史、子、集、漢字、民俗、書法、等國學領域，幫助孩子認識中國的文化與歷史，增進孩子們在中國傳統(tǒng)文化熏染下對人生觀、世界觀和價值觀深刻認識，塑造孩子完善的人格。修心養(yǎng)性，達到陶冶情操，平衡心態(tài)，順其自然規(guī)律，積極適應環(huán)境，把握情緒，不生妄念，生理功能平和有序等效果。

3、全面開發(fā)孩子孩子綜合素質、開發(fā)多元化素質。在學習傳統(tǒng)文化精髓之余，輔以完善的野外拓展和心智成長訓練體系，為營員們打造一個求知、健心，提升學習興趣和學習能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識以及面對實際困難的擔當意識與解決問題的能力。

 

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