變幻莫測的情節(jié)、光怪陸離的畫面、簡潔生動的語言，賦予了動畫片一種魔力。在動畫世界里，有孩子在現(xiàn)實生活中不能的夢想；在動畫世界里，孩子們自娛自樂、增長知識、陶冶性格……然而動畫片的消極影響也顯而易見，要怎樣來引導(dǎo)孩子正確的看動畫片，是擺在家長面前的一道難題。
先來看一位“動畫迷”孩子父親的真情告白：
我由衷感到現(xiàn)在的小孩比我們那時的生活多彩，像《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》、《海底總動員》等動畫節(jié)目是應(yīng)有盡有。我兒子就是個小動畫迷，他開始看動畫的時間和他的年齡相當(dāng)。兒子從滿月起，只要聽見電視里面“大風(fēng)車呀，吱溜溜里的轉(zhuǎn)……”的音樂響起，他就會跟著手舞足蹈，發(fā)出“咯咯”的笑聲。
一直以來，我對兒子看動畫片都持相當(dāng)寬容的態(tài)度，認(rèn)為動畫片有助于孩子語言能力發(fā)展和智力發(fā)育。有時還與他一起觀看，那快捷的畫面、離奇的情節(jié)、豐富的想像空間，使兒子增長知識、獲得快樂，也使我的身心得到了放松。
記得兒子4歲時，有一天我正在觀看 世界杯足球賽阿根廷隊的比賽時，兒子突然在旁邊問：“爸爸，布宜諾斯愛利斯是不是離我們很遠(yuǎn)??？”我大吃一驚，因為我從來沒有告訴過他什么叫布宜諾斯愛利斯，況且這么一長串名字，兒子居然能脫口而出。“兒子，你是怎么知道布宜諾斯愛利斯的？”我問兒子。“動畫片上有唄！”兒子回答。我這才恍然大悟，的確有一部動畫片，講述小主人公歷盡艱險，碾轉(zhuǎn)千里到布宜諾斯愛利斯尋找到了他的母親。沒想到兒子竟然記住了阿根廷，記住了布宜諾斯愛利斯?？磥?，動畫片在某種程度上能起到寓教于樂的作用。
然而，任何事都有一個度，超過了度，往往就走向良好愿望的反面。兒子一看上動畫片，總是沒完沒了，常常忘記吃飯、做作業(yè)，甚至晚上上床后，還沉浸在動畫片的故事情節(jié)里，興奮得難以入睡。更令人頭痛的是，長時間看動畫片，損害視力不說，還讓兒子常常沉浸在虛幻的世界里，脫離現(xiàn)實生活，變得冷漠。在學(xué)校，兒子好幾次因為模仿動畫片里“宇宙戰(zhàn)士”的動作和人打鬧，結(jié)果把同學(xué)扭傷。因為沉迷于動畫片，兒子的成績也有下降的趨勢。
之后，我開始想辦法，改放任自流為嚴(yán)加看管，但兒子總千方百計尋找機會觀看，一場“動畫片”的戰(zhàn)爭在家中彌漫。
奧德曼勵志夏令營建議：就像我們成人愛看故事片、體育比賽一樣，兒童愛看動畫片是很正常的事情。這是因為，優(yōu)秀的動畫片融知識性和趣味性于一體，在給孩子帶來娛樂的同時，還提供有關(guān)社會和自我等方面的知識，幫助孩子學(xué)會分辨善與惡、好與壞等。通過看動畫片，可教育孩子養(yǎng)成堅強、勇敢、樂于助人等良好品質(zhì)。另外還可充當(dāng)孩子暫時的伙伴，滿足其玩耍和交流需要。孩子沉迷于動畫片，不能自拔，除了動畫片這一藝術(shù)形式適合孩子的心智特點外，主要是孩子的學(xué)習(xí)壓力太重，課余生活乏味，只得通過看動畫片使緊張的大腦得到放松，尋找童年的樂趣。當(dāng)然，也有一些動畫片中有殘酷場面、驚險動作、戰(zhàn)爭、兇殺等暴力和不良內(nèi)容，孩子觀看這類動畫片有可能產(chǎn)生不良后果，如何避免動畫片給孩子帶來的不良影響呢？
家長們不妨采用以下方法：①盡量抽出時間多陪伴孩子，讓其感受到來自父母的關(guān)懷?？珊秃⒆拥揭巴馊ネ妫尯⒆釉诖笞匀恢姓覙啡?，陶冶情操等。②嚴(yán)格查看孩子觀看動畫片的內(nèi)容。只允許觀看主題健康，情節(jié)明快的片子。限制孩子觀看驚險動作、戰(zhàn)爭等內(nèi)容的動畫片。③與孩子一起觀看動畫片。通過與孩子一起觀看動畫片并對內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)慕忉專龑?dǎo)孩子正確分辨理想與現(xiàn)實。④豐富孩子的生活，適當(dāng)根據(jù)孩子的興趣愛好，買一些兒童讀物，分散動畫片對孩子的吸引力。
總之，家長在孩子愛看動畫片這個問題上，既不能放任不管，也不能嚴(yán)厲壓制，而應(yīng)該因勢利導(dǎo)。
