然而我們現(xiàn)實(shí)的教育卻是，教育的場(chǎng)所僅僅局限于課堂，學(xué)生很少有機(jī)會(huì)去接觸外面的大自然，因而動(dòng)手能力逐漸喪失，個(gè)性被束縛，思想深度不高，活力喪失。如果現(xiàn)實(shí)教育再繼續(xù)這樣下去，可想而知，我們的后代，我們祖國(guó)的未來會(huì)成為什么樣。因此，無論我們以后是作為老師還是作為家長(zhǎng)，親子夏令營(yíng)帶領(lǐng)孩子放飛自我！親子夏令營(yíng)都應(yīng)該讓孩子去接觸自然，在自然中成長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性。

親子夏令營(yíng)帶孩子去戶外，走進(jìn)大自然，放飛自我，與飛鳥魚蟲作伴，感受自然帶來的快樂時(shí)光。我們應(yīng)該尊重兒童的天性，根據(jù)兒童身心成長(zhǎng)的自然規(guī)律來因材施教，而不要強(qiáng)迫兒童。這里，除了家長(zhǎng)，老師也要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，要把每一個(gè)學(xué)生都看成是優(yōu)秀的，特別不能對(duì)一些差生抱有任何偏見，培養(yǎng)兒童形成良好的學(xué)習(xí)能力，身心健康，品質(zhì)優(yōu)良，全面發(fā)展的人。

親子夏令營(yíng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)、自我的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，以及培養(yǎng)合作、交流、社會(huì)責(zé)任等許多良好的作風(fēng)、情感、價(jià)值觀，起至關(guān)重要的作用。讓學(xué)生自己通過切身體驗(yàn)來認(rèn)識(shí)周圍事物和現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)活動(dòng)和活動(dòng)結(jié)果的意義。