齊齊哈爾小學生夏令營引導學員開闊視野，現(xiàn)代教育的不足就是不能讓孩子全身心的投入一件事情當中，教師們使用“題海戰(zhàn)術(shù)”，這是部分教師常用的教育手段，以學業(yè)量作為兒童學習的鋪墊，可是正由于這種以量換質(zhì)的方法，導致了現(xiàn)代教育的缺乏。對于一個人來說，在一個輕松、歡快的氛圍中去學習遠遠要比在繁重的壓力下學習更加學得好，記得牢。

隨著社會在不斷發(fā)展，人們也不斷的跟隨社會發(fā)展的腳步，家長忙于工作，孩子也在學業(yè)繁重的壓力下成長。對于一個人來說，不斷施加壓力，或許成功，或許失敗，成功的人能夠繼續(xù)向前進；而失敗的人卻永遠停滯不前，甚至還有可能出現(xiàn)減退的情況。

正是因為學校教育的不足和家庭教育的缺乏，導致了眾多第三方教育平臺的介入，而齊齊哈爾小學生夏令營的教育模式是學校教育和家庭教育的良好補充，讓孩子在一個無憂無慮的環(huán)境中學習，既能鍛煉觀察能力、思維能力、交際能力以及自學能力，還能培養(yǎng)孩子建立正確的人生觀和價值觀。