選擇亞洲國(guó)家進(jìn)行游學(xué)，一樣可以學(xué)到一門(mén)全新的語(yǔ)言，接受良好的教育，學(xué)到優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)略不同的文化。亞洲全真教育課堂拓寬孩子的國(guó)際視野，豐富孩子的人生閱歷，增強(qiáng)孩子的主動(dòng)性，培養(yǎng)孩子的個(gè)性以及國(guó)際化、多元化的文化理念和思維習(xí)慣。

以亞洲國(guó)家和地區(qū)為目的地的游學(xué)產(chǎn)品具有價(jià)格相對(duì)較低、文化同根同源、教育質(zhì)量較高、英語(yǔ)教學(xué)先進(jìn)等特點(diǎn)，如日本、韓國(guó)、新加坡、香港、臺(tái)灣等相關(guān)產(chǎn)品將不斷豐富。

讓青少年增學(xué)識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)眼界，與正規(guī)教育形成互補(bǔ)，為素質(zhì)教育奠定極好的基礎(chǔ)，讓被應(yīng)試壓力羈絆在課桌前的學(xué)生們創(chuàng)造走出去的機(jī)會(huì)，也讓嬌弱的獨(dú)生子女們適當(dāng)?shù)亟?jīng)受風(fēng)雨的洗禮。

日本—日本機(jī)器人科技課程與自然生活體驗(yàn)冬令營(yíng)

課程詳情

在天然氧吧中鍛煉體能，培養(yǎng)自理和自立能力，還可以提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在游戲中體驗(yàn)同伴的重要性和合作的力量。走出教室，走向大自然，在天和地之間找到本應(yīng)該屬于自己的真正應(yīng)該擁有的能力和技藝。 

新加坡—新加坡雙語(yǔ)文化實(shí)訓(xùn)冬令營(yíng)

課程詳情

拒絕啞巴式英語(yǔ)，把語(yǔ)言環(huán)境搬到真實(shí)場(chǎng)景來(lái)，拒絕模擬，拒絕實(shí)驗(yàn)，張開(kāi)嘴巴放聲交流，無(wú)論是打卡景點(diǎn)，還是生活超市，甚至是小販中心，都可以自由溝通，課程導(dǎo)師帶你打開(kāi)閉塞的大門(mén)，讓我們放聲SAY HI。