中學(xué)生全真教育課堂通過(guò)課程學(xué)生可以顯著提高英語(yǔ)應(yīng)用能力——學(xué)會(huì)用英語(yǔ)自信地與外國(guó)人溝通并用英語(yǔ)分享和傳播中國(guó)文化；掌握課堂技巧——針對(duì)課堂學(xué)術(shù)內(nèi)容進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉，學(xué)習(xí)辯論和辯護(hù)技巧；提高留學(xué)適應(yīng)力——深入理解英國(guó)學(xué)習(xí)風(fēng)格和文化，傾聽(tīng)和理解英國(guó)中課程學(xué)術(shù)主題。一場(chǎng)成功的游學(xué)經(jīng)歷可能改變學(xué)習(xí)態(tài)度，不少留學(xué)生回憶，最終決定出國(guó)深造是因?yàn)橐淮蚊篮玫挠螌W(xué)經(jīng)歷，并由此激發(fā)了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

英國(guó)4線(xiàn)—英國(guó)學(xué)術(shù)英語(yǔ)夏令營(yíng)（少年組）。學(xué)術(shù)夏令營(yíng)課程專(zhuān)為13-18周歲的青少年設(shè)計(jì)，旨在體驗(yàn)原汁原味的英國(guó)課堂同時(shí)提高自身學(xué)術(shù)英語(yǔ)水平，學(xué)生可根據(jù)自身需求選擇A-level/IB/IGCSE不同項(xiàng)目，并根據(jù)自身興趣愛(ài)好選修藝術(shù)、科學(xué)、音樂(lè)、物理、心理學(xué)等等多門(mén)課程。課程權(quán)威，科目豐富 學(xué)員在神似霍格沃茨一般的百年傳統(tǒng)寄宿學(xué)校中學(xué)習(xí)，課程包括藝術(shù)、生物、商業(yè)、化學(xué)、設(shè)計(jì)、戲劇、經(jīng)濟(jì)、論文書(shū)寫(xiě)、地理、語(yǔ)法、歷史、雅思備考、文學(xué)、數(shù)學(xué)、媒體、音樂(lè)、物理、心理學(xué)、演講、政治等等，學(xué)生可以在出發(fā)前根據(jù)自身興趣自由選課 國(guó)際學(xué)員交流，綜合素質(zhì)全面提升 學(xué)員將于國(guó)際學(xué)生一起完成三周的學(xué)習(xí)，鍛煉獨(dú)立能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，問(wèn)題解決能力等必備綜合素養(yǎng)。

全真教育課堂通過(guò)“引進(jìn)來(lái)”——外教駐校，“走出去”——國(guó)際交流，開(kāi)拓了國(guó)際視野，拓寬了教育國(guó)際化的渠道，為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。不斷拓寬國(guó)際交流渠道，穩(wěn)步推進(jìn)教育國(guó)際化的深度和廣度，保持教育質(zhì)量持續(xù)提升，為新區(qū)現(xiàn)代化國(guó)際化綠色新城建設(shè)貢獻(xiàn)力量。