全真教育課堂，不論中學(xué)生，還是小學(xué)生，不論教育資源相對集中的北上廣，還是中西部地區(qū)，不少孩子走出國門，游玩、參觀、上課。他們走進(jìn)國外家庭，接觸各國孩子，融入集體生活，感受別樣校園，體會異域文化。在開闊視野、增長見識的同時，也看到差距、分出短長。

沉浸式英文課堂，2/17模式，全方位提升英語能力

分層式對應(yīng)教學(xué)，避免尷尬，讓口語水平突飛猛進(jìn)

1.勞逸結(jié)合，提高游學(xué)質(zhì)量：比留學(xué)更fun的波士頓冬令營突破傳統(tǒng)課程模式，半天英語課程，半天自由活動，給學(xué)生充足的時間接觸美式生活，感受美國文化，學(xué)以致用，學(xué)有所獲。

2.特色2/17模式，創(chuàng)造高度國際化教學(xué)環(huán)境：每17人的教學(xué)班，同一國籍的學(xué)生一般不超過兩個人。學(xué)生零距離與全世界學(xué)生相處生活，吃住同行，真正沉浸式感受國際化氛圍。在與不同國家學(xué)生進(jìn)行英語交流的過程中，學(xué)生更能得到英語能力的全方位提升。

3.分層教學(xué)，因材施教，進(jìn)步看得見：出行前，學(xué)生需提前進(jìn)行英語水平測試并根據(jù)測試成績被分配到不同的教學(xué)班。語言提升國際課程教學(xué)中將使用語言教育專家為游學(xué)量身設(shè)計的英孚獨家教材，真正將因材施教落到實處，為學(xué)生帶來最適合的學(xué)習(xí)體驗。

4.教學(xué)方法新改變，走出中文舒適圈：資深外教采用不同于國內(nèi)的教學(xué)方法，用team work的方式，利用分組對話、話題研討、創(chuàng)意實踐、自撰電影等形式，讓學(xué)生逐步走出中文思維的舒適圈，學(xué)會更自信地說英語。

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