自信心不足的幼兒其行為通常表現(xiàn)為：情緒不穩(wěn)定，有時(shí)沉悶、冷淡，有時(shí)活潑愉快；喜歡獨(dú)自游戲，參加合作游戲時(shí)，不愿當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)別的小朋友是否喜歡和自己一起玩沒把握；極少提出意見、建議，對(duì)別人粗暴干預(yù)自己的活動(dòng)，從不堅(jiān)持，有分歧爭論時(shí)，較易退宿、讓步、放棄意見，喜歡順從與模仿別人；在作業(yè)或游戲中途，有時(shí)會(huì)旁觀和閑逛，忘卻目標(biāo)，結(jié)束時(shí)，談不清自己做過哪些事，也不善于評(píng)價(jià)；上課很少舉手，發(fā)言不積極，有時(shí)重復(fù)別人的回答，遇到較復(fù)雜的任務(wù)，思維停滯，不想努力或求助于人；注意力有時(shí)渙散，懼怕嘗試新任務(wù)，常常因跟從別人，把自己的正確的答案改錯(cuò)了，缺乏主動(dòng)精神和創(chuàng)造的勇氣；對(duì)個(gè)別事物特別害怕，如有的幼兒怕紙工，有的怕計(jì)算；在啟選活動(dòng)中，總是挑容易的任務(wù)，理由是“我能做這個(gè)，哪個(gè)不能”，“我不行”等等。山東心智夏令營在線報(bào)名>>>