開心暑假夏令營(yíng)接納的是國(guó)際開始進(jìn)的全新觀點(diǎn)的體驗(yàn)式講授要領(lǐng)，通過
一系列游戲和運(yùn)動(dòng)的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)法，為孩子打開書籍沒有的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我“蛻
變”，是一個(gè)刺激而有代價(jià)、有用全面舒展的熬煉營(yíng)。
這是一個(gè)緊張的時(shí)機(jī)，在書籍和應(yīng)試教誨之外，提供應(yīng)您的孩子去體驗(yàn)得到成績(jī)
需具備的本質(zhì)、本領(lǐng)和伶俐。對(duì)付孩子的將來，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然緊張，更緊張的是是否具備樂成的本質(zhì)。
這是一個(gè)打造鉆石的進(jìn)程，您的孩子將在這里，親身材驗(yàn)?zāi)切┯绊懰〉贸煽?jī)的
緊張質(zhì)素，譬如：信守答應(yīng)、團(tuán)隊(duì)精力、賣力任、言行同等、創(chuàng)新、對(duì)峙不懈、
自我認(rèn)同、自動(dòng)積極，以及對(duì)天下和他人連結(jié)關(guān)愛和支付的態(tài)度等。課程將提
供一個(gè)領(lǐng)域，讓學(xué)員透過體驗(yàn)學(xué)習(xí)。透過一系列有偏向性經(jīng)心計(jì)劃的運(yùn)動(dòng)，學(xué)員
將會(huì)發(fā)明本身身上的盲點(diǎn)，和本身怎樣受到已往慣性頭腦的制約，而且相識(shí)要實(shí)
現(xiàn)目的應(yīng)采取何種變化。而下一個(gè)關(guān)鍵，將會(huì)為他們的意會(huì)提供實(shí)踐的時(shí)機(jī)。
這也是一個(gè)鑄造首腦的歷程，孩子們起首得學(xué)會(huì)做本身生命的船主，為本身設(shè)定
目的，許下答應(yīng)，并付諸舉措。他們將會(huì)發(fā)明心田深處隱藏的渴望和潛能，大概
就在那一刻，他會(huì)發(fā)明他不再是情況的受害者，而是本身人生的主宰。讓孩子們
明白“我的人生我賣力”，離開受害者心態(tài)，熬煉獨(dú)立身德，拓寬信心體系，擁有
抱負(fù)人生。
同時(shí)，在課程里，孩子們有時(shí)機(jī)去探索什么因素決定了團(tuán)隊(duì)的成敗。他們將會(huì)試
著領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)步，也會(huì)學(xué)習(xí)到必須相互采取與鼓勵(lì)方能取得樂成。透過親身的體
驗(yàn)，他們將會(huì)明白到何種模式會(huì)導(dǎo)致失敗，而要樂成又應(yīng)該采取怎樣的舉動(dòng)和立
場(chǎng)。
這不是一個(gè)生理治療的課程，要是您的孩子有精力停滯或生理疾患，您應(yīng)該告急
于專業(yè)的生理治療機(jī)構(gòu)，我們不發(fā)起您用這套課程作為治療孩子精力停滯或生理
疾患的東西。同樣的，這套課程也不克不及作為家庭教誨失敗的取代品。對(duì)付孩子，
怙恃的關(guān)愛和支持是無法取代的。
要是說社會(huì)是一個(gè)波濤洶涌的大海，那么課程便是一個(gè)游泳池。是的，課程竣事
的時(shí)間，真正的挑釁才方才開始。當(dāng)孩子們進(jìn)入大海的時(shí)間，由于在游泳池里的
歷練，面臨人生的驚濤駭浪，他們會(huì)從容應(yīng)對(duì)。
實(shí)在成績(jī)您孩子一生的不但僅是分?jǐn)?shù)更緊張的是本質(zhì)！當(dāng)您孩子有了自負(fù)、自大、
責(zé)任心、自動(dòng)朝上進(jìn)步精力和學(xué)習(xí)的興趣……你還擔(dān)心孩子的將來嗎？
僅僅短暫的幾天訓(xùn)練使您的孩子感觸天是那樣的藍(lán)，水是那樣的清，統(tǒng)統(tǒng)是那樣
的美好；當(dāng)孩子和我們的家庭轉(zhuǎn)剎時(shí)變得云云調(diào)和美好而令我們沖動(dòng)不已！
這是一門全新的課程！這是一部經(jīng)典的案例！
轉(zhuǎn)變您孩子一生的時(shí)機(jī)，影響您孩子一生的訓(xùn)練??！
這是一堂讓您的孩子潛能引發(fā)，重塑生命，邁向樂成的培訓(xùn)?。?！
