孩子是一顆種子，本具成才所需的一切基因，家長(zhǎng)要做的是給予陽(yáng)光水分和土壤，而不是規(guī)定要求和管制。孩子本具一切智慧和光明，我們只需喚醒他內(nèi)心的力量，他自己便能前途明亮。孩子本具一切愛(ài)和喜悅，我們只需讓他找回自己，他便會(huì)找到人生方向。孩子本來(lái)可以做得更好，我們只需要給他自己動(dòng)手、鍛煉、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)！

山東國(guó)學(xué)夏令營(yíng)學(xué)校整合了來(lái)自國(guó)學(xué)研究、經(jīng)典誦讀、家庭教育、琴棋書(shū)畫(huà)、太極養(yǎng)生等方面的教師團(tuán)隊(duì)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。學(xué)校堅(jiān)持育人為本，身正是范，修己以敬，修己安人，團(tuán)隊(duì)既是傳統(tǒng)文化的傳播者又是傳統(tǒng)文化的躬行者。

全面開(kāi)發(fā)孩子孩子綜合素質(zhì)、開(kāi)發(fā)多元化素質(zhì)。在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化精髓之余， 同時(shí)沿用大同文化教育中心多年的教育經(jīng)驗(yàn)，輔以完善的野外拓展和心智成長(zhǎng)訓(xùn)練體系，為營(yíng)員們打造一個(gè)求知、健心，提升學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)以及面對(duì)實(shí)際困難的擔(dān)當(dāng)意識(shí)與解決問(wèn)題的能力。

山東國(guó)學(xué)夏令營(yíng)針對(duì)中小學(xué)心靈成長(zhǎng)發(fā)展的需要，立足于中華傳統(tǒng)文化的教育體系，通過(guò)經(jīng)典誦讀、農(nóng)耕課堂并輔以古琴、書(shū)法、太極、靜坐等體驗(yàn)課程，讓孩子在潛移默化之中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，切身感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，真正領(lǐng)悟中華傳統(tǒng)文化的價(jià)值。在老師和孩子的互動(dòng)和言傳身教中，幫助孩子扎下傳統(tǒng)文化之根，奠定成功人生之底色。

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