青島中學(xué)生夏令營融深度旅游、挫折教育、軍訓(xùn)及吃苦、領(lǐng)袖才能、拓展和國學(xué)經(jīng)典、親子關(guān)系、學(xué)習(xí)動力、魔法記憶等訓(xùn)練營夏令營特點(diǎn)于一體，又不是單純的各種學(xué)派和技術(shù)的堆砌，為青少年提供的最完整最科學(xué)地提高生活生命質(zhì)量服務(wù)，完成人格教育。

青少年在大自然的放松環(huán)境中，自己發(fā)現(xiàn)和接受自己發(fā)現(xiàn)的結(jié)論，形成自己的人生哲學(xué)，接納自己、尊重自己，發(fā)展對于他人的信任與尊重，對父母和社會的自然感恩，發(fā)現(xiàn)探索自己和自己、自己和社會、自己和大自然之間互動的思維學(xué)習(xí)模式和行為模式。

因?yàn)楦惺芎腕w驗(yàn)到了學(xué)習(xí)和生活的輕松和快樂，就需要提高思考問題和解決問題的能力，通過一周新的活動和任務(wù)完成，進(jìn)一步強(qiáng)化自己的行為習(xí)慣，能夠面對和獨(dú)立完成學(xué)習(xí)和生活任務(wù)，成為新學(xué)習(xí)新生活的新的起點(diǎn)。

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