進(jìn)入90年代我們就在此看一以，現(xiàn)在時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在前進(jìn)，而英語(yǔ)已從一種工具變?yōu)橐环N思想，一種知識(shí)庫(kù)。

    對(duì)于那么沒有掌握外語(yǔ)猶如缺乏一種思想，這就像是缺少了一個(gè)重要的知識(shí)源泉一樣。上海英語(yǔ)夏令營(yíng)建議在這可以多學(xué)一種外國(guó)語(yǔ)，等于在本來沒有窗的墻上開了一排窗，你可以領(lǐng)略到前所未有的另外一面風(fēng)光。早十九世紀(jì)德國(guó)語(yǔ)文學(xué)家，現(xiàn)代高等教育奠基人洪堡特說過：“學(xué)會(huì)一門外語(yǔ)或許意味著在迄今為止的世界觀領(lǐng)域中獲得一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)。”這話是否說得過頭，可以討論；但語(yǔ)言既是思想的外殼和載體，同時(shí)又確有思想模具作用的事實(shí)也毋庸置問。從這個(gè)意義上說，學(xué)會(huì)一門外語(yǔ)，不但是多了一雙眼睛、一對(duì)耳朵和一條舌頭，甚至還多了一個(gè)頭腦！

    上海英語(yǔ)夏令營(yíng)師資分配是什么樣的？授課內(nèi)容？

    授課內(nèi)容： 新概念課、助教口語(yǔ)、原影賞析、經(jīng)典美文背誦大賽、提綱挈領(lǐng)話中考、營(yíng)地拓展活動(dòng)（課程內(nèi)容以發(fā)放的課表為準(zhǔn)，最終課程內(nèi)容會(huì)進(jìn)行微調(diào)）。 圍繞“新概念”這個(gè)主題進(jìn)行每天6小時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)+每天2小時(shí)的課外活動(dòng)。 師資分配： 1名中教+2名助教+1名班主任