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在我們家長(zhǎng)看待孩子的時(shí)候不能只看成績(jī)，成績(jī)是一定程度上象征著學(xué)生的學(xué)業(yè)和成就，我們也要重視學(xué)生的課外成績(jī)和人品。學(xué)生是否具有創(chuàng)造力，具有堅(jiān)韌的性格，這些是我們應(yīng)該觀察的因素，他們是學(xué)生們的考試成績(jī)中不能反映出來(lái)的。這是
深圳帆船夏令營(yíng)中的營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)的
深圳帆船夏令營(yíng)將會(huì)對(duì)孩子有全面的測(cè)估，那么，參加帆船夏令營(yíng)之后，我們能學(xué)到什么?
獨(dú)立思考
在持續(xù)出現(xiàn)失誤之前，面對(duì)波濤的所有問(wèn)題，只能靠自己解決，控制船只，控制周?chē)沫h(huán)境，并控制整個(gè)航海狀況。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在駕駛小型帆船的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)意識(shí)非常重要，要應(yīng)付航海的種種困難，需要全隊(duì)強(qiáng)有力的凝聚力。例如，船長(zhǎng)有一個(gè)舵手，船員們?cè)谝黄鸸ぷ?，制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃，團(tuán)隊(duì)合作，順利進(jìn)行。
增強(qiáng)自信
在參加帆船營(yíng)后，克服困難，重新出發(fā)，重新開(kāi)始航行，感受風(fēng)，感受波濤，能感受到船帆與自己很般配。
有效的溝通
能夠與球隊(duì)進(jìn)行良好溝通的方法，真正的領(lǐng)導(dǎo)能力是通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)者自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。這樣的行動(dòng)始于為幫助別人互相幫助而承擔(dān)責(zé)任。只有相互理解并有效溝通，隊(duì)伍才能發(fā)展良好。
讓孩子以后良性發(fā)展
在自然環(huán)境中，為了讓別人關(guān)心別人，培養(yǎng)孩子們，克服困難，培養(yǎng)自信心，在團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)中與人合作，在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累能力。
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