很多家長或許會(huì)認(rèn)為孩子幽默搞笑沒什么前途，就如同小丑一般。其實(shí)不然，上海暑期夏令營認(rèn)為一場(chǎng)最偉大的教育，莫過于讓孩子渾身都充滿幽默細(xì)胞。家長們，現(xiàn)在的你們更應(yīng)該告訴孩子。你可以不帥，但你不可以不幽默。
    家長們?cè)诶斫夂⒆訉W(xué)習(xí)的過程中，總是會(huì)走向誤區(qū)。教育意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。教育的目的不是把我們頭腦里的東西強(qiáng)勢(shì)地倒給孩子，而是喚醒他的靈魂，激發(fā)他體內(nèi)巨大的創(chuàng)造力。如果孩子的世界里，只有學(xué)習(xí)，他將來必定是，且只能是個(gè)平庸的人。如果孩子都將逃不開做一個(gè)“平庸人”，為何不先做一個(gè)快樂的人。在這過程中少不了的是，幽默！
    上海夏令營課程推薦：人文類—5C心靈成長營 

    美國發(fā)展心理學(xué)家埃里克森將兒童6-13歲階段分別定義為學(xué)齡期（7-12）和前青春期（12-18），這個(gè)時(shí)期為性格發(fā)展最不穩(wěn)定階段以及未來人格定性的養(yǎng)成階段（Erik.Erikson”,1970）。其中9-10歲為兒童從形象思維發(fā)展到抽象思維的基線期，也是家長和老師常說的小學(xué)與初中的銜接大關(guān)鍵期。因此我們基本按照9-10歲為分界線，將孩子們分班針對(duì)性培養(yǎng)，采用不同深度課程方案。
    觀察人、觀察事、觀察自然、觀察內(nèi)心 : Caring  關(guān)心自己與關(guān)心他人Character： 讓孩子認(rèn)識(shí)自我的性格人格，挖掘并合理利用自我優(yōu)勢(shì)
    ——其實(shí)你不“熊”，你有很好的組織天賦且重情重義
    ——其實(shí)你不弱，你有很棒的點(diǎn)子
    ——其實(shí)你可以更好，可以更加秀外慧中
    相信你自己，相信你的隊(duì)友，相信你的團(tuán)隊(duì) : Confidence  你可以完成，你們是最棒的
    Competence:  六天五夜，你真的會(huì)發(fā)現(xiàn)更棒的自己！