上海雙語(yǔ)夏令營(yíng)中有經(jīng)驗(yàn)豐富的美國(guó)老師帶來(lái)的原汁原味的美國(guó)課堂，孩子不出國(guó)門(mén)就能接受純正美國(guó)文化熏陶；根據(jù)年齡和英文水平分入不同組別，通過(guò)交流互動(dòng)提高口語(yǔ)對(duì)話(huà)能力和人際交往能力，讓每個(gè)孩子都能開(kāi)心的說(shuō)好英語(yǔ)。
上海雙語(yǔ)夏令營(yíng)認(rèn)為學(xué)員的主要癥結(jié)在于英語(yǔ)發(fā)音、詞匯、詞組、習(xí)語(yǔ)、文化思維等還沒(méi)有過(guò)關(guān)，也就是說(shuō)我們對(duì)英語(yǔ)很多基礎(chǔ)性的知識(shí)還不是特別了解。往往我們自認(rèn)為自己的英語(yǔ)學(xué)得還不錯(cuò)，考試成績(jī)各方面表現(xiàn)都很優(yōu)異。但是問(wèn)題是：我們雖然知道單詞，懂得發(fā)音，但是我們不夠熟練。特別是從單詞的認(rèn)記到單詞的書(shū)寫(xiě)，這需要一個(gè)過(guò)程。我們可能認(rèn)得這個(gè)單詞也知道它讀什么音，但是聽(tīng)起來(lái)就困難了。
七天的上海雙語(yǔ)夏令營(yíng)的英語(yǔ)教育中，語(yǔ)言表達(dá)也是一個(gè)很重要的教育內(nèi)容，尤其是青少年時(shí)期，這可以當(dāng)做重點(diǎn)進(jìn)行教育，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)孩子們的語(yǔ)言表達(dá)有錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)及時(shí)給孩子糾正，不僅如此，當(dāng)孩子們改正之后，老師更會(huì)注意及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子，給孩子更多信心。
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