相信很多家長的孩子都比較調皮，尤其是一些小男孩更是，因此，有些家長想要通過山西夏令營改改男孩的調皮搗蛋，夏令營中,孩子們將離開家庭,體驗過一種集體的新生活。今天就讓我們來聊聊，參加山西夏令營對孩子的改變有哪些？

1、學習態(tài)度和學習心理的變化，經(jīng)過責任心訓練、心理訓練、人生價值教育等方式讓孩子感受到爸媽的艱辛與不易，知道學習是自己的職責，從科學學習入手讓孩子消除學習的厭惡心理。夏令營的英語教學和體能等綜合訓練都很好地提高孩子的學習注意力，并且加速提高孩子自主學習能力。

2、學習習慣和學習成績的變化，夏令營孩子學習問題不再找借口，學習喜歡拖延的毛病也得到改善。沒有參加過夏令營的孩子，有很多就每天學習都要跟家長商量的，要討價還價。在夏令營中，我們根據(jù)這些問題進行人生價值演講等形式來教育，促使他們更快地轉變自身的行為。

3、思想和人生價值觀的變化，整個夏令營的文化價值氛圍給孩子們一種感覺，就是平等和正直。無論來自多么優(yōu)越的家庭都能明白自己是誰，和別人一樣也是要學習，要學會寬容和尊重。夏令營中會對社會流行而小朋友又喜歡的不良風氣進行疏導，比如說學習論語知識，灌輸正確的人生價值概念和是非觀念的強調，使孩子恢復了羞恥感、心態(tài)積極、有正義感，變得更懂事。

4、生活習慣和生活情趣的變化夏令營使孩子獨立而不再懶惰，不再依賴父母，動手能力增強了、作業(yè)的速度也加快了。大多數(shù)孩子在氛圍的影響下興趣開始廣泛，喜歡體育活動，喜歡看書，對電視、網(wǎng)絡游戲失去興趣。生活習慣也有所改善，孩子們都吃大眾飯菜，不再偏食厭食。同時對他們進行人生價值觀的教育，教導孩子不要亂花錢。

5、語言表達和自信心化，孩子來到夏令營的時候還比較陌生，同時很多孩子語言表達能力不好，并且沒有自信心。但人生價值演講會，還有英語的主打學習，天天都練，并不斷增加孩子的演講詞匯，開始不會表達的，最后都能說很多，自信心也提高了。

這樣一來，隨著山西小學生夏令營的推進，我們很多孩子就非常快樂了。每天有學的，有訓練的，有玩的，有交流的，這樣的孩子生活起來最后臉上都有笑容了。人本身就是感情的動物，當快樂了之后很多的問題都得到了改善。不再冷漠，變得安靜，自我控制能力也增強了，不再隨便亂發(fā)脾氣，變得更加理性。

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