我們每個(gè)家長(zhǎng)都是愛孩子的，都想讓他們成為一個(gè)積極、堅(jiān)強(qiáng)、陽光、獨(dú)立的孩子。可是，一個(gè)人的性格品質(zhì)在概念上其實(shí)是比較模糊的，包含的內(nèi)容也比較廣泛，家長(zhǎng)不可能做到面面俱到。

而且，任何人的性格都不可能是完美無缺的！那么，究竟哪些性格品質(zhì)會(huì)對(duì)人的未來命運(yùn)起決定性作用，應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)什么教育觀念呢？答案是勞逸結(jié)合，潛移默化的滲透。

山西中小學(xué)生夏令營(yíng)結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀，根據(jù)不同年齡段設(shè)計(jì)各類教育主題并精心編制訓(xùn)練計(jì)劃，力圖讓青少年進(jìn)入全封閉、有壓力的別樣體驗(yàn)環(huán)境，使其親身感受嚴(yán)格、緊張、疲憊、艱苦、興奮、快樂，留下刻骨銘心的記憶。

山西夏令營(yíng)使孩子具有積極向上、永不失敗的性格特點(diǎn)，養(yǎng)成獨(dú)立思考、懂得感恩、面對(duì)挫折、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)合作、積極溝通解決問題的習(xí)慣。接受營(yíng)房的沉重影響，培養(yǎng)品質(zhì)、共生、自立、自強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)品格，培養(yǎng)毅力，學(xué)會(huì)運(yùn)用情緒管理，養(yǎng)成高情商的行為習(xí)慣。

山西暑假夏令營(yíng)拓展了學(xué)生的思維定勢(shì)，激發(fā)了學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力。通過組織豐富多彩的益智游戲，引導(dǎo)學(xué)生樹立面對(duì)困難、克服困難的自信心。通過多樣化的鏈接，鍛煉兒童的體能，拓寬孩子的視野。

山西暑期夏令營(yíng)可以科學(xué)引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛力與動(dòng)力，糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣；掌握快速記憶技巧，增加孩子的學(xué)習(xí)效率；打破孩子封閉式思路，克服無條理的學(xué)習(xí)，輕松理清思；提高孩子的注意力以及學(xué)習(xí)能力；可以拓寬孩子的視野，豐富孩子的人生閱歷，增強(qiáng)孩子的主動(dòng)性，培養(yǎng)孩子的個(gè)性以及多元化的文化理念和思維習(xí)慣，訓(xùn)練相對(duì)獨(dú)立生存能力、相對(duì)自主理財(cái)能力，使他們自己學(xué)會(huì)和思考怎樣與人合作?？梢宰尯⒆訉W(xué)會(huì)獨(dú)立一點(diǎn)，也能開始意識(shí)到自理能力的重要性。事實(shí)上，夏令營(yíng)的活動(dòng)相對(duì)安全，在夏令營(yíng)帶隊(duì)老師的陪同下，通常不會(huì)出現(xiàn)多少意外，家長(zhǎng)們可以放心。

山西夏令營(yíng)活動(dòng)對(duì)久居都市的兒童是一次很好的提升自己能力的活動(dòng)。在城市里長(zhǎng)大孩子沒有體驗(yàn)到自然的生活環(huán)境。讓孩子參加夏令營(yíng)活動(dòng)提高身、心的發(fā)展，能夠與其他孩子一起共同生活，并且能夠和他們相處。孩子從中能學(xué)到很多從書本學(xué)不到的東西。增長(zhǎng)他們知識(shí)，特別與周圍其他人的共處。

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