人類的發(fā)展對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重破壞，由于領(lǐng)地被侵占，很多動(dòng)物被迫離開了草原、離開了森林，甚至瀕臨滅絕的危險(xiǎn)。

隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)，拔地而起的高樓取代了原來的小院。人與人之間生活的距離越來越近，可是相互的來往和溝通卻越來越少。

當(dāng)今的城市男孩不再像以前那樣可以和大院里的小朋友玩耍、打鬧、瘋跑，更不可能像農(nóng)村孩子一樣爬樹、撈魚、捉蟈蟈、挖野菜。父輩們小時(shí)候玩的打彈弓、制弓箭、滾鐵環(huán)、掰手腕、摔跤、斗雞、騎馬打仗、尋寶、蓋茅屋、挖地道、打雪仗、做泥人等男孩特有的游戲，也隨著環(huán)境的改變漸漸離當(dāng)今的男孩們遠(yuǎn)去了。

然而，我們當(dāng)今男孩的處境卻像被“關(guān)禁閉”一樣的可憐！

在學(xué)校，老師怕孩子磕著碰著，午休、課間把孩子圈養(yǎng)在教室，不讓孩子出去玩。

在家中，沒有了兄弟姐妹，沒有了左鄰右舍，沒有了游戲的場(chǎng)地和空間，沒有了出去玩的權(quán)利和自由，沒有那么多的玩伴。很多家庭里，孩子出去玩是要限定時(shí)間、限定場(chǎng)地、限定內(nèi)容、限定人群的，甚至把孩子的玩作為學(xué)習(xí)的條件來約束孩子。這樣，導(dǎo)致我們的孩子即使出去玩了，也像監(jiān)獄里的犯人“放風(fēng)”一樣，似乎總在被幾雙眼睛盯著、看著、管著，甚至在回家之后還要受到“審訊”，要把玩的過程與家長(zhǎng)做匯報(bào)！這樣的玩還能有意思嗎？

在野外生存夏令營(yíng)里，有綠草、有蟲鳴、有兄弟、有游戲，有空間、有自由、有鼓勵(lì)、有掌聲、有理解、有包容，沒有那么多的目的和任務(wù)、沒有那么多的必須怎樣、沒有那么多的精神枷鎖。讓我們一起期待著男孩們?cè)谶@個(gè)他們專屬的環(huán)境中，快樂地、健康地、自然地成長(zhǎng)吧！

這個(gè)暑期，野外生存夏令營(yíng)歡迎男孩們的到來！

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