A、學(xué)習(xí)能力提高訓(xùn)練：針對(duì)孩子學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，在開闊思路、持之以恆、善於總結(jié)、觸類旁通等方面進(jìn)行訓(xùn)練。教孩子學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)訓(xùn)練提高學(xué)習(xí)情趣，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)善於學(xué)習(xí)、善於總結(jié)、善於吸收的能力。
    B、生存意識(shí)訓(xùn)練：教孩子學(xué)會(huì)相互關(guān)愛、相互幫助，提高交往能力，進(jìn)一步領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)與集體的巨大力量，體會(huì)合作精神帶給自身的重要意義，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力。
    C、交往能力培養(yǎng)：培養(yǎng)孩子生存意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，提高危機(jī)時(shí)的自救本領(lǐng)，學(xué)會(huì)在自然與社會(huì)環(huán)境中克服險(xiǎn)阻和障礙的技巧，自我保護(hù)、避免傷害。
    D、激勵(lì)積極進(jìn)取的人生觀：培養(yǎng)孩子上進(jìn)心，增強(qiáng)抗挫折和抗打擊能力，使個(gè)性變得堅(jiān)強(qiáng)而富有韌性。包括：樹立人生理想、領(lǐng)導(dǎo)才能訓(xùn)練、組織策劃能力訓(xùn)練、心理突破訓(xùn)練。
    E、潛力自我發(fā)現(xiàn)：教孩子認(rèn)識(shí)自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，鍛煉動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)自信心和自我管束能力、完善人格。
    F、自然環(huán)保知識(shí)：在大自然中學(xué)習(xí)自然地理地貌知識(shí)，樹立環(huán)保生態(tài)觀念，提高審美情趣，感受大自然魅力，激發(fā)熱愛自然情結(jié)

   
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