所謂挫折，就是我們平常所說(shuō)的失敗或者叫“碰釘子”。每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)活動(dòng)、日常生活、社會(huì)交往中，都會(huì)碰到困難、曲折和失敗，以致心理上產(chǎn)生嚴(yán)重焦慮、極度苦悶、異?；倚?、過(guò)分沮喪等情緒或行為失常，小學(xué)生軍事夏令營(yíng)老師表示：這種心理狀態(tài)，如不及時(shí)疏導(dǎo)，則往往會(huì)對(duì)一個(gè)人的生活產(chǎn)生重大影響，甚至摧毀一個(gè)人的精神支柱。
一般來(lái)說(shuō)，孩子對(duì)遭受挫折的心理準(zhǔn)備不足或壓根兒毫無(wú)準(zhǔn)備。因此家長(zhǎng)就應(yīng)注重預(yù)防、誘導(dǎo)，著力提高其挫折耐力，使孩子從小在自己的字典里就儲(chǔ)存“挫折”的信息，接受挫折的心理準(zhǔn)備。
“挫折教育”其實(shí)就是使孩子不僅能從外界給予中得到快樂(lè)，而且能從內(nèi)心激發(fā)出一種自尋快樂(lè)的本能。那父母應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的抗挫能力呢？
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