深圳軍事夏令營以“羊帆起航,精彩一夏”為活動主題,借助軍隊環(huán)境,實地軍營生活初體驗(基礎(chǔ)軍事訓(xùn)練、軍事體育鍛煉、軍營生活秩序規(guī)范、軍中裝備觀摩、軍事CS戰(zhàn)術(shù)對抗、體驗式培訓(xùn))等主體課程內(nèi)容,以幫助青少年規(guī)范行為習(xí)慣,培養(yǎng)生活習(xí)慣,增強時間觀念,提升自理能力,鍛煉身體素質(zhì),增強環(huán)境適應(yīng)能力,強化人際交往能力為目的。從站姿,坐姿,吃,穿,住,行,訓(xùn)等五大方面,向軍人的標(biāo)準(zhǔn)看齊,讓青少年在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能姞I生活中,學(xué)會服從、尊重、協(xié)作;通過拓展培訓(xùn)、生命教育、孝道感恩、軍體拳術(shù)學(xué)習(xí)、手工DIY等特色課程,感受軍營氛圍,學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良品質(zhì),增強獨立生活的能力,幫助青少年懂得團隊、責(zé)任、協(xié)作、感恩,學(xué)會應(yīng)急自救,掌握災(zāi)害逃生技能,有效實施自我防護。

一、增強孩子的自信心
據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,參加夏令營的孩子中有96%的人結(jié)識了新朋友;93%的人認(rèn)為通過夏令營認(rèn)識了跟自己不同的人;74%的人做了以前不敢做的事情。而夏令營參加者的父母中,70%的人認(rèn)為孩子在活動中增強了自信。
二、對基礎(chǔ)教育進(jìn)行有效補充
孩子們通過參加夏令營活動走向戶外,親近大自然,同時也培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學(xué)習(xí)的興趣,增長了知識。因此,利用暑期去參加一些有益的社會實踐活動,實際上是對基礎(chǔ)教育的一種有效補充。
三、提高團隊協(xié)作的能力
夏令營團隊式的集體活動,能讓孩子們提高團隊協(xié)作的能力,給獨生子女提供了一個鍛煉的平臺,提高孩子的團隊合作意識和團隊協(xié)作能力,同時在幫助團隊成長中體驗無窮的快樂。
四、培養(yǎng)孩子的獨立自主性
在夏令營中,學(xué)生將離開家庭,過一種集體的生活,這對于學(xué)生是一種新的體驗。期間,將要求學(xué)生按時作息,攜帶自己的夏令用品,自己洗衣服等,從而可以培養(yǎng)學(xué)生的獨立能力和良好習(xí)慣。
五、培養(yǎng)學(xué)生樂于與人交往的性格
放暑假后,學(xué)生沒有了同學(xué)同伴,常常獨自一人在家學(xué)習(xí)玩樂。時間一長,容易形成孤僻內(nèi)向的性格,影響日后的成長和發(fā)展。參加夏令營可以提高學(xué)生人際交往能力,讓他們和諧地與人溝通交流。
六、開闊視野陶冶性情
參加夏令營,營員們大多來自不同的地方。然而同在一個夏令營,過著的又是同樣的一種生活。他們通過溝通交流,由相見到相識相知,在共同的基礎(chǔ)之上,增進(jìn)了解和認(rèn)識。這些,都為學(xué)生長大后更好地融入社會打下基礎(chǔ)。
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