所謂習慣,是指比較穩(wěn)定的,在一定程度上自動化了的行為方式。良好的學習習慣一旦養(yǎng)成,將有利于孩子提高學習效率,促進身體健康,同時還有助于家長減輕負擔,促進家庭教育效益的提高。
尤其在中小學階段,知識的記憶力占有很大的比重,英文單詞、公式、歷史年代、政治事件、地理位置、唐詩宋詞等等,都是非記不可的。因此這個階段,記憶的質(zhì)量在很大程度上決定了學生學習成績的好壞和學習興趣。
石家莊學能夏令營擺脫傳統(tǒng)的死記硬背,提高時間管理的效率,用1小時完成原來3小時的工作。
課程通過對大腦的解析、對語數(shù)外的解碼,快速提升學員記憶力利用思維導圖高效工具,鍛煉學員目標感、時間管理、行為習慣, 提升學習原動力,從此讓學員高效學習,輕松提分。
在活動中,提高思考的速度:思維過程可視化,讓線性思維變“網(wǎng)絡化”思維。激發(fā)聯(lián)想與創(chuàng)意:能將各種零散的智慧、資源等整合貫通成一個系統(tǒng)。
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