一到暑假，不少的家長(zhǎng)都會(huì)給初中孩子報(bào)名當(dāng)?shù)氐南牧顮I(yíng)參加，但對(duì)夏令營(yíng)不了解的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，在他們的印象中，夏令營(yíng)就是讓孩子們?nèi)ネ嫠５囊粋€(gè)項(xiàng)目而已，他們認(rèn)為與其花時(shí)間和金錢(qián)讓孩子暑假去玩耍，倒不如在家中好好溫習(xí)功課。那么青少年參加
石家莊夏令營(yíng)五大好處有哪些呢？
增強(qiáng)青少年自信心
參加夏石家莊夏令營(yíng)青少年里大部分都結(jié)識(shí)了新朋友，而且認(rèn)為通過(guò)夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)了跟自己不同的人；還有部分的的人做了以前不敢做的事情。而夏令營(yíng)參加者的父母中，絕大多數(shù)的家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子在活動(dòng)中增強(qiáng)了自理能力。
培養(yǎng)青少年獨(dú)立自主性
石家莊夏令營(yíng)能拓展孩子的知識(shí)面，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生存能力，有助于孩子形成樂(lè)觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格，同時(shí)在人際溝通、團(tuán)隊(duì)合作方面也得到鍛煉。
打造他們的“快樂(lè)小天地”
石家莊夏令營(yíng)擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育，讓孩子們體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)生活，體驗(yàn)開(kāi)放式的教學(xué)快樂(lè)。夏令營(yíng)課程內(nèi)容設(shè)置豐富，不是全理論或全數(shù)理化的教學(xué)，沒(méi)有考試，沒(méi)有優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)，不一定非要掌握某種知識(shí)或方法，而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育，這樣孩子就沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)，能在學(xué)習(xí)中自由發(fā)揮，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)所帶來(lái)快樂(lè)。
青少年的“心理醫(yī)生”
中小學(xué)的學(xué)生的心理和生理都處在一個(gè)急劇變化的過(guò)程中。有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上形成了一種相對(duì)封閉的個(gè)人世界，利用暑假組織夏令營(yíng)活動(dòng)讓孩子走出校園，走出家門(mén)，走向大自然，并通過(guò)一些精心策劃的體驗(yàn)設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓孩子融入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，可以讓孩子從相對(duì)封閉走向豁然開(kāi)朗的人際環(huán)境，有利于幫助孩子矯正心理誤差，成為社會(huì)的有用之材。
對(duì)基礎(chǔ)教育進(jìn)行有效補(bǔ)充
青少年通過(guò)參加夏令營(yíng)活動(dòng)走向戶(hù)外，親近大自然，同時(shí)也培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學(xué)習(xí)的興趣，增長(zhǎng)了知識(shí)。因此，利用暑期去參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)際上是對(duì)基礎(chǔ)教育的一種有效補(bǔ)充。
除此之外，參加石家莊夏令營(yíng)還有提高青少年團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、培養(yǎng)孩子社會(huì)責(zé)任感等等優(yōu)點(diǎn)，在這里就不一一為大家說(shuō)明了，總之，暑期讓青少年參加
石家莊夏令營(yíng)活動(dòng)真的是好處多多!
