我們的孩子為什么浮躁、不懂規(guī)矩、不愛(ài)學(xué)習(xí)呢？為什么要學(xué)國(guó)學(xué)？作為80后、90后的父母我們自己學(xué)習(xí)過(guò)哪些國(guó)學(xué)啟蒙知識(shí)呢？如果沒(méi)有，現(xiàn)有教育體制中也沒(méi)有，那我們的國(guó)學(xué)教育就真的是斷層了，所以我們的孩子有前面那些不良表現(xiàn)就很正常了。中國(guó)傳統(tǒng)思想是以儒學(xué)為基礎(chǔ)的，現(xiàn)代社會(huì)生活、工作、學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，父母生活、工作的壓力非常大，從社會(huì)大環(huán)境乃至家庭小環(huán)境無(wú)形之中影響到青少年的成長(zhǎng)，讓人變得越來(lái)越浮躁，很難定下心來(lái)內(nèi)省，對(duì)青少年的成長(zhǎng)非常的不利。

暑假學(xué)生夏令營(yíng)通過(guò)活動(dòng)可以達(dá)到修心養(yǎng)性，就是讓人心不致動(dòng)蕩不安，達(dá)到陶冶情操，平衡心態(tài)，事事想得通，順其自然規(guī)律，積極適應(yīng)環(huán)境，把握好自己的情緒，做到控制好自己心情，不生不切實(shí)際的妄念。這樣人體心情處在心平氣和狀態(tài)下，生理功能平和有序，達(dá)到了養(yǎng)生保健，心理平衡，心態(tài)良好，這種狀態(tài)就有利于身心健康。通過(guò)探求和認(rèn)知中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，啟智向善，明禮涵德，修身養(yǎng)性。學(xué)孝行，以親父母；學(xué)友行，以尊賢良；學(xué)順行，以事師長(zhǎng)；與現(xiàn)代文明社會(huì)相適應(yīng)的新孝道文化。愛(ài)己、愛(ài)親、愛(ài)友、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)世界。