孩子參加暑假夏令營(yíng)多了很多與家人之外的人在一起相處的機(jī)會(huì)，大家一起吃飯，聊天，睡覺(jué)，起床，活動(dòng)。每天的生活不再只是學(xué)習(xí)，是真正放假時(shí)間，孩子們釋放愛(ài)玩的天性，結(jié)交新朋友，每一天都會(huì)有新鮮的事情發(fā)生，生活充實(shí)而有趣。

暑假夏令營(yíng)以積極心理學(xué)為理論基礎(chǔ)，把哈佛大學(xué)排名第一的“幸福課”，引入中小學(xué)的課堂中，通過(guò)心理模型體驗(yàn)的教學(xué)方法，根據(jù)孩子心智發(fā)展順序，為孩子提供最前沿、最科學(xué)的腦力訓(xùn)練和心靈訓(xùn)練課程，使每一個(gè)孩子從內(nèi)驅(qū)動(dòng)力、性格、知識(shí)、能力四個(gè)方面由內(nèi)到外全面提升。

每種心智的塑造，都影響著孩子日常的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和行為表現(xiàn)。暑假夏令營(yíng)了解孩子9種心智指標(biāo)的發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)分析結(jié)果，在有限的時(shí)間里，給孩子匹配最適合最需要的幫助。

鍛煉孩子初步認(rèn)識(shí)戶外，初步認(rèn)知野外生存，親近大自然，磨練意志、完善人格；同時(shí)讓孩子放松心情，在暑假能盡情酷玩，塑造身心的健康，為今后“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”打下基礎(chǔ)！

暑假夏令營(yíng)使孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、培養(yǎng)自信心和承受挫折與失敗等心理品質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、克服孤僻、脆弱、責(zé)任感差等弊端。

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