據(jù)統(tǒng)計，在發(fā)達國家，觀光旅行只占旅行市場的30%，而軍事訓(xùn)練旅行和野外運動則占70%以上的比例。許多家長都希安孩子到鄰近城市的軍事訓(xùn)練旅行基地體會刺激。之所以挑選軍事訓(xùn)練替代旅行，則是源于軍事訓(xùn)練不只讓孩子旅行，重要的是軍事訓(xùn)練培訓(xùn)的主題內(nèi)容吸引著孩子。

暑假軍事夏令營活動是一個培養(yǎng)健康人格的教育活動，不論是什么專業(yè)或什么人群的夏令營，在設(shè)計和安排各項活動時，都尊重青少年的人格和權(quán)利，并將其引向真善美的方向，活動內(nèi)容豐富多彩，培養(yǎng)興趣為目標，是一種積極可貴的發(fā)展和變革，但要講究科學(xué)，導(dǎo)向全面，為孩子創(chuàng)造磨練的機會，讓孩子體會到放松和快樂。

現(xiàn)在的暑期軍事夏令營活動內(nèi)容是以軍事化的方式為中小學(xué)生創(chuàng)造一個屬于自己的獨立生活空間，讓中小學(xué)生更深刻的懂得人生意義，感受軍人生活，提高其身體素質(zhì)、心理素質(zhì)，讓中小學(xué)生在沒有父母的照料下學(xué)會獨立生活和勞動的能力，戒除不良行為，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習習慣，提升生活自理能力。

交流是連接團隊成員的僅有路徑，是一起了解孩子方針的根底。在孤島求生，驛站傳書，緊急電報，瘋狂市場等項目中，學(xué)員認識到交流影響著團隊或孩子的功率或績效，因而，有認識增進安排默契，把孩子文化、團隊任務(wù)和方針經(jīng)過交流傳播到孩子的思想和舉動中十分必要。

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