在選擇暑期夏令營機構(gòu)時，如果孩子自己不能作主或不知道什么班適合他、不知需不需要報這個班時，父母在謹慎的態(tài)度下可以為孩子適當?shù)剡x擇，比如有多動癥的孩子參加感統(tǒng)訓練，體質(zhì)差的可學游泳和參加體育運動等。

學習途中，孩子如向說“他不喜歡去了、老師不好、沒意思”等，并且想放棄時，父母不能做隨風草，一定要堅持原則：“只要報了，好不好我們都要學完！”這樣的堅持不是強迫孩子也不是一定要從培訓班上得到什么幫助，而是不給孩子做事中途放棄留下機會。如果稍有問題孩子就不再去學習，往后參加別的夏令營或者做其他的事情一樣會重復之前的故事，養(yǎng)成事事放棄的習慣。這比學不到知識更可怕，做事堅持比學習更重要。

軍事夏令營是近年來最受家長和孩子歡迎的課程，采用準軍事化封閉式管理，在集體生活的環(huán)境下，培養(yǎng)艱苦樸素、遵守紀律、服從命令、遇挫不餒的軍人品質(zhì)，增加科學探索的求知欲和人與人之間的互信與溝通，培養(yǎng)青少年健康快樂和積極向上的陽光心態(tài)，有興趣的家長和孩子可以嘗試。

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