暑期夏令營(yíng)針對(duì)中小學(xué)生獨(dú)家定制，活動(dòng)中充分考慮了孩子們的年齡情況和心理發(fā)展特點(diǎn)，分組進(jìn)行難度、強(qiáng)度相異的活動(dòng)項(xiàng)目，讓孩子們?cè)讵?dú)立生活學(xué)習(xí)中，能夠合理拓展體驗(yàn)，快樂一“夏”！

孩子不自信？管理自己!

孩子是未來(lái)，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的毅力，培養(yǎng)孩子吃苦的精神是送給孩子最大的財(cái)富。當(dāng)孩子走向社會(huì)，面對(duì)社會(huì)上愈發(fā)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)——打好適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的基礎(chǔ)，是現(xiàn)今家長(zhǎng)們普遍非常關(guān)心的問(wèn)題，其中包括：獨(dú)立能力的培養(yǎng)、青少年人際關(guān)系、青少年心理健康、意外傷害防范等等，針對(duì)這些問(wèn)題，我們借鑒美國(guó)先進(jìn)的生存教育方式作為指導(dǎo)，聯(lián)合經(jīng)驗(yàn)豐富的兒童心理學(xué)家、拓展訓(xùn)練專家，共同精心策劃推出以提高青少年綜合素質(zhì)為主題的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。

培養(yǎng)青少年特別能吃苦、特別能忍耐、特別能適應(yīng)、特別能奮斗的優(yōu)良品質(zhì)和體質(zhì)。七天六夜的時(shí)候，孩子將產(chǎn)生質(zhì)的變化。

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