數(shù)學夏令營提出做題不是做得多就好,而是做得越精才好。怎樣才算“精”呢?學會去“解剖麻雀”。充分理解題意,注意分析題型,深化題中條件的認識,看看與哪些基礎知識有聯(lián)系,做完題,還要針對自己以前做錯的題型,分析自己想法的產(chǎn)生,要求用口語化的語言敘述自己的做題經(jīng)過,以便挖掘出一些好的思維方法。
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