時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)新學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，每天數(shù)學(xué)夏令營(yíng)接到的家長(zhǎng)電話(huà)非常多，很多家長(zhǎng)面臨共同的問(wèn)題，自己家孩子學(xué)習(xí)很努力，可是就是學(xué)不會(huì)，這可怎么辦呢？家長(zhǎng)很著急，夏令營(yíng)面對(duì)這些類(lèi)似的情況，為大家進(jìn)行了問(wèn)題的解答。
其實(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)，雖然家長(zhǎng)的問(wèn)題看似一致，但是每個(gè)學(xué)生性格不同，學(xué)習(xí)方法不同，想要幫助他們，還得1對(duì)1的進(jìn)行指導(dǎo)，我們這次講堂選取了很多典型的學(xué)生類(lèi)型，給大部分的家長(zhǎng)提供幫助。
學(xué)生類(lèi)型一：基礎(chǔ)不牢固
這類(lèi)學(xué)生的特點(diǎn)是簡(jiǎn)單的題粗心對(duì)分，中檔的題模棱兩可，難度大的題分析能力差，對(duì)于這類(lèi)學(xué)生，從基礎(chǔ)出發(fā)，打牢基礎(chǔ)可以拿到簡(jiǎn)單題目的分?jǐn)?shù)，多做題，可以拿到中檔題目的分?jǐn)?shù)，然后考試分?jǐn)?shù)會(huì)提高很多，繼續(xù)向著復(fù)雜題目努力就可以了。
學(xué)生類(lèi)型二：粗心
很多家長(zhǎng)和數(shù)學(xué)夏令營(yíng)老師溝通的時(shí)候說(shuō)，自己家孩子就是粗心，其實(shí)粗心也是有原因的，經(jīng)常發(fā)生這種情況的話(huà)，就要多注意了，是不是缺乏邏輯性？對(duì)于知識(shí)結(jié)構(gòu)掌握的是不是清晰？這些問(wèn)題都要觀察并解決。
學(xué)生類(lèi)型三：基礎(chǔ)薄弱沒(méi)自信
這類(lèi)學(xué)生在數(shù)學(xué)夏令營(yíng)也是很常見(jiàn)的，很多孩子剛到數(shù)學(xué)夏令營(yíng)來(lái)學(xué)習(xí)，非常的沒(méi)有自信，我們的老師會(huì)著重下手提升孩子的自信心，并且監(jiān)督孩子在掌握目前知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)以前沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，沒(méi)有搞懂的知識(shí)進(jìn)行提升。
