2014暑假樂朗樂讀倡導(dǎo)閱讀改變?nèi)松?，在閱讀中體驗(yàn)快樂，在閱讀中體驗(yàn)分享；在閱讀中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣；提高孩子閱讀能力，學(xué)習(xí)能力、記憶力、注意力、社會(huì)交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力；培養(yǎng)獨(dú)立自主、自信堅(jiān)強(qiáng)、勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任的陽光少年！
　　樂朗樂讀學(xué)習(xí)潛能開發(fā)中心，隸屬于首都師范大學(xué)中語會(huì)“讀寫困難識(shí)別和干預(yù)矯治”課題組，是致力于改善和提高讀寫能力的專業(yè)機(jī)構(gòu)，論文多次獲得國(guó)內(nèi)一等獎(jiǎng)，參加夏令營(yíng)的老師全部是來自一線的專業(yè)閱讀訓(xùn)練師，專業(yè)水平一直得到家長(zhǎng)的好評(píng)！在北京為盡萬名家長(zhǎng)和老師提供專業(yè)服務(wù)。
　　通過訓(xùn)練幫助孩子提高閱讀能力，從被動(dòng)閱讀，到主動(dòng)閱讀，到快樂閱讀。閱讀能力是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，人類80%的知識(shí)通過閱讀獲得，閱讀能力強(qiáng)的孩子學(xué)習(xí)更加輕松，今后的人生也更加完美?；謴?fù)孩子的專注力，專業(yè)的注意力強(qiáng)化訓(xùn)練，幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的潛能，學(xué)會(huì)合理利用和管理時(shí)間，通過強(qiáng)化訓(xùn)練,行為能得到明顯的改善。