一、首先，審題的時(shí)候一定要思維高度集中，眼手心并用，讓自己的思維全部投入道題目當(dāng)中去。雖然后口聲聲說(shuō)全力以赴，但是到了考場(chǎng)上依舊會(huì)有很多考生無(wú)法集中全部注意力到考卷上，尤其是那些心理素質(zhì)欠佳的考生。其實(shí)大家往往重視知識(shí)水平的提高而忽視了在有限時(shí)間內(nèi)集中精神這一必備的素質(zhì)。向具備這種素質(zhì)就要在平時(shí)下苦功。同學(xué)們自己在做練習(xí)時(shí)，包括做回家作業(yè)，不妨試試限時(shí)完成法，即規(guī)定自己在一定的時(shí)間內(nèi)，集中注意力完成練習(xí)。不要停頓下來(lái)，哪怕只是喝水或者上廁所。

    二、面對(duì)中考數(shù)學(xué)的時(shí)候，考生們可以按照以下步驟審題：1、首先大致瀏覽題目，讓自己有一個(gè)總體上的印象，明白題目到底在說(shuō)什么。2、第二遍精讀題，要逐字逐句地讀，仔細(xì)體會(huì)每一句話的深刻含義，考生可以在讀的同時(shí)把重點(diǎn)詞句圈出來(lái)以提醒自己，這樣能夠引起足夠的引起重視。3、第三遍重讀題。作完一道習(xí)題后應(yīng)回過(guò)頭來(lái)重新審題，看看哪些數(shù)據(jù)、關(guān)系還沒(méi)有用上，已用上的用得是否準(zhǔn)確；關(guān)鍵詞句的理解是否準(zhǔn)確、到位；結(jié)果是否符合題意，符合生活經(jīng)驗(yàn)。

    三、數(shù)學(xué)題也是需要“翻譯”的。別以為翻譯這個(gè)字眼只能用在語(yǔ)言類考試當(dāng)中，數(shù)學(xué)題也是需要考生具備翻譯能力的。數(shù)學(xué)題的翻譯就是指把很長(zhǎng)的題目句子翻譯程較短的幾個(gè)句子，把文字性東西轉(zhuǎn)化成數(shù)字相關(guān)的信息，進(jìn)一步用代數(shù)式或者是符號(hào)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，有助于審題。

    四、不要把思維定式帶入到審題當(dāng)中。由于考試題目的“萬(wàn)變不離其宗”，考生在做過(guò)大量習(xí)題之后難免會(huì)覺得眼前的題目和之前做過(guò)的某些題目有相似之處。本來(lái)有見過(guò)的題目是該高興的事情，但是若形成思維定式就恰恰相反了。有的考生題還沒(méi)看完，就覺得這道題眼熟，直接動(dòng)筆寫了起來(lái)，更有一些“印象派”考生，憑借老師講過(guò)的類似的題目的解題方法來(lái)照貓畫虎，生搬硬套，卻不曾想根本就是兩道題，錯(cuò)解是必然結(jié)果。