在數(shù)學夏令營中孩子得到的不僅僅是數(shù)學能力如考察事、物的存在、演變的條件與過程；參與對所學知識的演示、操作與實物及再現(xiàn)事物的存在、變化和發(fā)展過程，進而獲得對所學知識的初步感受。

數(shù)學夏令營中將會讓你覺得態(tài)度決定一切，你用什么樣的態(tài)度去對待一件事，直接決定了那件事對你產(chǎn)生的影響和后果。許多同學在學習數(shù)學上，態(tài)度曖昧，說不清楚是進取還是退縮，是堅持還是放棄，是維持還是改進，他們勤奮學習的決心經(jīng)常動搖，投入學習的精力也非常有限，思維通常也是被動的、淺層的和粗放的，學習成績也總是徘徊不前。

在數(shù)學夏令營中將會讓孩子各個方面的能力得到提升，數(shù)學概念是理解數(shù)學問題和解決問題的起點，如果基本的概念理解不清，在思考問題的過程中就會出現(xiàn)混亂，數(shù)學邏輯性的基本特征就無法體現(xiàn)，或者簡單地說，概念理解不清就學不好數(shù)學。家長要了解孩子的學習進度，幫助孩子從不同側(cè)面理解一些基本的概念。

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