明確學習的意義最為關(guān)鍵
上海新東方夏令營上海新東方夏令營專家認為，要想讓孩子學好英語的話，明確學習的目的是最為關(guān)鍵的。“事實上現(xiàn)在很多家長都不清楚為什么要學英語，自己的英語也沒有學好，卻是一味要求孩子學，這樣孩子是很難去學習的。”
家長可讓孩子去了解：“目前，以英語為官方語言的國家已超過了70個，同時世界上有100多個國家將英語列為外語教學中的第一外語。相關(guān)資料表明：到2020年，世界上有85%以上的信件、電報和電子傳真要用英語書寫，有90%以上的科技論著首先要用英語發(fā)表，有95%以上的電腦信息要用英語處理。英語，作為人類社會最廣泛應用的國際語言，在全球一體化的運作中必將起著越來越重要的作用。”上海新東方夏令營專家認為，家長應該讓孩子認識到，從小學習英語，就是為明天與世界溝通做好準備。
創(chuàng)設(shè)類母語學習情境
據(jù)上海新東方夏令營專家介紹，學習外語最好在6歲以前。“人類第二語言的學習與母語學習本來是由大腦皮層同一個區(qū)域負責的，稱為‘本源性區(qū)域’，但如果不是在關(guān)鍵期學習第二語言，負責該語言學習的區(qū)域就會轉(zhuǎn)到與母語不同的區(qū)域，稱為‘代償性區(qū)域’。由這個代償區(qū)域負責代償管理的第二語言機能，是無法與原發(fā)性區(qū)域負責的第二語言機能相比的。”
據(jù)了解，腦機制理論的研究結(jié)果進一步證明，如果在6歲以前開始學習外語，該時期的大腦皮層活動區(qū)域與學習母語時的大腦皮層活動區(qū)域是相同的。因此家長最好在孩子很小的時候就創(chuàng)設(shè)良好的類母語英語學習情境，讓孩子日常生活里接觸最多、最親近的人成為孩子英語學習的“主教練”。
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