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上海新東方暑期夏令營口語應該怎么學?
來源:上海新東方夏令營 | 發(fā)布時間:2016-11-06 |點擊量:|
摘要:上海新東方暑期夏令營指出從對語言的認知過程來看,人類從來都是先會說話再會認字的。學英語也應該先學說話,即學習英語口語,而中國的英語學習者大多數(shù)都是通過書面語在學英語。
    上海新東方暑期夏令營指出從對語言的認知過程來看,人類從來都是先會說話再會認字的。學英語也應該先學說話,即學習英語口語,而中國的英語學習者大多數(shù)都是通過書面語在學英語。我們應該清楚,口語是不同于書面語的。人們說話時隨意性很大,而書面語則講究文字的選擇和語法規(guī)則。

    英語的口語到底學什么?這個問題將影響您的整個學習過程,涉及學習時間的設定、付出的精力乃至金錢的多少。根據語言學習的性質和規(guī)律,學習外語口語的內容應該歸納成以下三個方面: 詞兒,串詞兒,習慣發(fā)音。
    1、詞兒
    詞兒就是學校里講的詞匯。首先的問題是量:多少詞匯才能讓你會說話?想想你平常說漢語時能用多少個單字和短語就可以得出答案。英語也一樣。英語民族比漢語民族思維方式或許要簡單得多,說話所用的詞匯會更少,有人統(tǒng)計過,大約三百個已經足夠了。
    如果我們定到三百個詞兒,接下來的問題就非常具體了:它們是什么?答答是簡單的:描述自我的詞兒,描述他人、他事的詞兒,社交的詞兒。這三百個詞兒應該是英語本族人口語會話中使用頻率最高的詞匯,你背單詞和短語的時間應該花在這上面。
    2、串詞兒習慣
    習慣就是按英語本族人的口語習慣把詞兒串起來的能力,這可以叫“口語語法”。我們把串起來的句子分為三個方面:描述自我的句子,描述他人、他事的句子,社交的句子。您應該學習這些方面的句子或句式。此外,還要弄清楚英語本族人口語中經常使用的動詞時態(tài)。
    3、發(fā)音
    上海新東方暑期夏令營表示首先要確定選哪國的英語口音:英式的?澳式的?美式的?選定哪種英語口音要看您學習的目的:到哪一個國家留學或定居?您工作的外企公司是哪國的?如果這都不是您的直接目的,學哪一種口音似乎無關緊要。但重要的是,無論您選擇哪一種,您最好要學像,學說外國話最忌諱的是南腔北調。
    學習英語口語發(fā)音的內容有三個:音、腔、調。首先要掌握單音的發(fā)音要領。單音不要搞得太細,因為單音發(fā)得再準,如果沒有讓英語本族人聽著順耳的腔也不能算地道地表達。“腔”指的是英語單詞音節(jié)的輕重和在話語中高低的變化(在中國語音書上稱“節(jié)奏”)。中國人說英語不地道的一個主要原因就是腔不到位。顯然,發(fā)音學習的主要精力要放在腔上。此外,你得學會英語本族人用語調傳遞信息和表達情感變化的習慣。這是學習說英語的高級境界。
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