不一樣的夏天,不一樣的笑容
來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2011-5-10
“來(lái),泡泡班的孩子在我這里報(bào)到!”隨著進(jìn)營(yíng),第一次開(kāi)班會(huì)就把孩子們陌生的距離拉緊了,“大家好,很高興認(rèn)識(shí)大家,你們不要叫我老師,會(huì)顯得很有距離,還是叫我鈺螢姐吧!”就這樣,12天的學(xué)習(xí)與生活中,每天鈺螢姐叫個(gè)不停,這樣讓我很親切也很感動(dòng)!
孩子們初到營(yíng)地,也是第一次離開(kāi)家人,一個(gè)人獨(dú)立面對(duì)各種問(wèn)題,開(kāi)始的時(shí)候有太多太多的不適應(yīng),而我不僅要關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí),而且還要安撫他們的情緒,陪伴他們慢慢的成長(zhǎng)!孩子們頭幾天的情緒不是很穩(wěn)定,這我也能夠理解,不過(guò)他們很快的就適應(yīng)了環(huán)境,慢慢的我們一起快樂(lè)的生活,認(rèn)真的學(xué)習(xí)!“你們有任何問(wèn)題都可以找鈺螢姐啦!”于是,上課之時(shí)我們很認(rèn)真,而下課時(shí)候我們?cè)谝黄鹨餐娴煤荛_(kāi)心!其實(shí),我很喜歡孩子們天真無(wú)邪的笑容,他們的笑容感染著我,看著他們干凈的眼神,讓我感覺(jué)到孩子們的世界是如此的純凈。晚上同他們回到寢室聊一聊心事,有時(shí)拍著他們的背,講講故事,就這樣他們熟著了!其實(shí)看著孩子們的熟睡的樣子,我疲勞的感覺(jué)全消!每天改著成長(zhǎng)日記,孩子們單純的語(yǔ)言,讓我感到無(wú)比的欣慰和成就感,看著他們乖巧的樣子,一天的疲倦全部都消失了,讓我毫無(wú)理由的很愛(ài)很愛(ài)孩子們!
十二天里,我們很快樂(lè)的在一起!我們從相識(shí)到相知,時(shí)間也過(guò)得相當(dāng)?shù)目欤〈蠹艺媸菦](méi)有想到結(jié)束的日子就這樣來(lái)臨了,留下彼此的聯(lián)系方式,都相信還會(huì)有下一次見(jiàn)面的機(jī)會(huì),都沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn),害怕的是再也見(jiàn)不到!記住孩子們稚氣的面孔,心中有太多的不舍,眼淚中含著不舍之情,回憶著當(dāng)初的見(jiàn)面一直到現(xiàn)在,發(fā)生了很多讓我難以忘記!
第一期酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)的結(jié)束,孩子們的離開(kāi)讓我有太多的感受,短短的十二天讓我習(xí)慣了一切,這突然地離去讓我變得有些那么的不適應(yīng)!“鈺螢姐”這樣的聲音也少了很多!但是我依然相信我們還會(huì)有重逢的時(shí)候!快快調(diào)整好心情,準(zhǔn)備迎接第二期的孩子!
每一個(gè)孩子都有可愛(ài)之處,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),有時(shí)是乖巧的天使,有時(shí)也是邪惡的,但是孩子們的世界是單純,純凈的!很享受和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光!
今年夏天有一個(gè)叫泡泡班級(jí),今年夏天有一個(gè)叫助教老師的團(tuán)隊(duì),今年夏天我又從此多了一個(gè)稱呼叫“鈺螢姐”,今年夏天有太多太多!今年夏天的時(shí)光在新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)度過(guò),讓我有種特別之感,記憶難以磨滅!就要到結(jié)營(yíng)之時(shí),結(jié)束僅僅代表新的事情開(kāi)始,離開(kāi)僅僅代表下次更美好的重逢!孩子們,慢慢長(zhǎng)大,相信我們下一次見(jiàn)面你們將會(huì)更加懂事!助教們,同樣相信我們下次的重逢,大家擁有不變的情感,我們大家在一起,一起努力!
閱讀上一篇:感謝這個(gè)夏天
閱讀下一篇:留在人生路標(biāo)上的刻痕
- 上?釋W(xué)酷玩-“酷學(xué)酷玩”口語(yǔ)名師風(fēng)暴夏令營(yíng)
- 上?釋W(xué)酷玩-“酷學(xué)酷玩”詞匯集訓(xùn)營(yíng)
- 上海酷學(xué)酷玩-“酷學(xué)酷玩”新概念精品夏令營(yíng)
- 上?釋W(xué)酷玩-“酷學(xué)酷玩”單人帆船運(yùn)動(dòng)營(yíng)
- 上?釋W(xué)酷玩-“酷學(xué)酷玩”申城英語(yǔ)游學(xué)營(yíng)
- 上?釋W(xué)酷玩-“酷學(xué)酷玩”中學(xué)英語(yǔ)提分全能夏…
- 上?釋W(xué)酷玩-“酷學(xué)酷玩”sat詞匯夏令營(yíng)
- 上?釋W(xué)酷玩-“酷學(xué)酷玩”托福詞匯夏令營(yíng)
- 上海酷學(xué)酷玩-“酷學(xué)酷玩”北美留學(xué)生存營(yíng)
- 上海新東方中學(xué)生詞匯集訓(xùn)營(yíng) 上海新東方推出的“酷學(xué)酷玩·快樂(lè)記單詞詞匯風(fēng)暴營(yíng)”以科學(xué)的詞匯學(xué)習(xí)法和記憶法為學(xué)員的英語(yǔ)學(xué)習(xí)夯下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。詞匯是基礎(chǔ),是……
- 上?釋W(xué)酷玩英語(yǔ)提分全能營(yíng) 口語(yǔ)課:學(xué)英語(yǔ),就其本質(zhì)來(lái)講,是一門(mén)實(shí)踐課,要學(xué)好英語(yǔ),就必須在口語(yǔ)會(huì)話等方面有所熟練, 能夠流利地用英語(yǔ)進(jìn)行交談, 聽(tīng)懂英語(yǔ)。 ……
- “酷學(xué)酷玩”新概念精品夏令營(yíng) “新概念精品營(yíng)”從新概念教材本身出發(fā),選取精華的篇章、段落進(jìn)行重點(diǎn)細(xì)致的剖析與講解。亦從聽(tīng)力、口語(yǔ)、文化等各方面,讓學(xué)員全……
- “酷學(xué)酷玩”申城英語(yǔ)游學(xué)夏令營(yíng) 暑期相聚上海,走進(jìn)華東百年名校,感受申城都市魅力;上海酷學(xué)酷玩為青少年設(shè)計(jì)的勵(lì)志類戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)活動(dòng),幫助學(xué)員方法夢(mèng)想,在……
- “酷學(xué)酷玩”e計(jì)劃聽(tīng)力口語(yǔ)夏令營(yíng) 面對(duì)林林總總的暑假方案,你是否有“亂花漸欲迷人眼”的感覺(jué)?怎樣貼心的安排才能既滿足你愛(ài)玩的天性, 又得到潛移默化的熏陶和鍛煉……


上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)“酷學(xué)酷玩”sat詞匯夏令營(yíng)的課程有什么特色課程特色:1、 教師陣容強(qiáng)大:富有多[詳細(xì)]
上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)酷友聯(lián)盟計(jì)劃: 1.新老學(xué)員找齊5~9名(含5名)酷友(即新學(xué)員),則召集人可[詳細(xì)]
學(xué)員到達(dá)營(yíng)地之后,我們的助教老師會(huì)催促他們盡快與家里取得聯(lián)系。而且更重要的是我們答:每班的助教會(huì)在每[詳細(xì)]
- 上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng),邀您和您
- 上?釋W(xué)酷玩夏令營(yíng)營(yíng)員在課堂上的場(chǎng)
- “酷學(xué)酷玩”sat詞匯夏令營(yíng)的課程有什
- 上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)的優(yōu)惠?
- 學(xué)習(xí)外語(yǔ)有什么經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/a>
- 怎么樣提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率?
- 上?釋W(xué)酷玩夏令營(yíng)老師讓你突破口語(yǔ)
- 雅思考場(chǎng)應(yīng)該知道的事情
- 2013年托?荚囈(guī)則也出現(xiàn)了三大變化
- 名師指導(dǎo)——sat考試各科備考重點(diǎn)

上海新東方酷學(xué)酷玩夏令口語(yǔ)營(yíng)員要求:全國(guó)招生(小六以上至高二水平),課前定級(jí),閉營(yíng)認(rèn)證測(cè)試。上?谡Z(yǔ)[詳細(xì)]
參加酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)在營(yíng)地怎
1.好東西大家分享:這是集體生活中縮短距離的第一步! 2.樂(lè)于助人:結(jié)果是當(dāng)你遇上困難的時(shí)候,別[詳細(xì)]
1.獨(dú)立意識(shí):夏令營(yíng)的最大意義,是幫助你達(dá)成“我的地盤(pán),我做主”的心愿。但在你充分享受自主權(quán)益的同時(shí),[詳細(xì)]
- “酷學(xué)酷玩”口語(yǔ)名師風(fēng)暴夏令營(yíng)對(duì)營(yíng)
- 參加酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)在營(yíng)地怎么樣與他
- 上?釋W(xué)酷玩夏令營(yíng)孩子們的心理準(zhǔn)備
- 參l上?釋W(xué)酷玩夏令營(yíng)物質(zhì)上的準(zhǔn)備
- 上海酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)向您承諾的事項(xiàng)
- 參加上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)要帶的
- 在新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)營(yíng)地里我們收
- 學(xué)生不去上課怎么辦?助教老師會(huì)點(diǎn)名
- 上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)線路都有哪
- 插班制度的說(shuō)明