每一種進入大腦的資料，無論是感覺、記憶或者是思想，包括文字、數(shù)字、食物、香氣、顏色、音符等，都可以成為一個思維中心，并由此發(fā)散出許多關聯(lián)點，又由許多關聯(lián)點再延伸更多關聯(lián)點，這些關聯(lián)點就組成了我們日常的記憶庫。借助思維導圖工具，引導孩子們充分發(fā)散思維，并教授孩子們幾種快速記憶方法，提升學習效率。

公眾表達課程充分訓練孩子們的思辨能力和表達能力，并提升膽量和人際交往能力。手工創(chuàng)意課程充分挖掘孩子們的培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造能力，認識自身潛能，增強自信心，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；增進對集體的參與意識與責任心。

為什么孩子在家里很活潑外向，在外人面前總是膽怯內向？為什么孩子經常感到詞窮，寫不出好的句子？為什么孩子看待問題總是有所偏頗和片面？這些，和孩子內在視聽感這三方面的內感官不平衡有很大關系。

要提升孩子讀書的能力，和發(fā)展孩子視聽感這三方面的能力是分不開的！訓練孩子這三方面的內感官，提升學習力！發(fā)展孩子全面的思考能力和對事情的感受能力，并且，可有效提升孩子綜合表達和寫作能力。參加四川夏令營激發(fā)孩子潛能，還在猶豫什么？快來報名參加吧!

 

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