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    接受過部隊嚴(yán)格訓(xùn)練的人總會有一股難以描繪的氣質(zhì)，他們守時遵紀(jì)、正直勇敢，做事認真負責(zé)。沒有經(jīng)歷過人生大磨難的青少年們常常會以自我為中心，對社會和自我認識不足，也缺乏了百折不撓的品格。軍事化的管理和訓(xùn)練首先培養(yǎng)了孩子們獨立生活能力，提高了他們的身體素質(zhì)。其次是在艱苦的訓(xùn)練中提高他們的反應(yīng)能力，挑戰(zhàn)自我極限，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。

    一個訓(xùn)練或活動如果離開了思想和理念的培訓(xùn)，那么最后培養(yǎng)出的也只是高智商高能力低道德的人?，F(xiàn)代也有很多高學(xué)歷人才卻發(fā)生犯罪或者是殺人事件，這跟教育對孩子們心理素質(zhì)和正確的人生觀和價值觀的培養(yǎng)的缺失有一定的關(guān)系。所以，在中青的軍事訓(xùn)練中專門針對孩子們作先進的軍事特訓(xùn)理念教育，激發(fā)孩子們的向上之心，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和學(xué)習(xí)觀，讓他們明白人生的真諦，啟發(fā)孩子們的感恩之心。