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     孩子們在中國青少年軍事夏令營里要自己動手扎帳篷，學(xué)燒飯，還要翻山越嶺，涉水過河，經(jīng)受著城市兒童平時難以遭遇的各種困難。這一獨特的挫折教育對培養(yǎng)孩子們戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力效果良好，因而受到社會各界人士的贊許，這是一個令人興奮、可喜的信號。

    孩子成長需要經(jīng)歷磨難_軍事夏令營，這幾年的暑假期間，在城市的中小學(xué)生中，出現(xiàn)了種類繁多、形式多樣的夏令營活動。

    然而，正當(dāng)我們準備為這種具有遠見卓識的行動拍手叫好時，卻又發(fā)現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象，有些家長總是習(xí)慣于給自己的孩子創(chuàng)造、提供舒適的條件，哪怕是勒緊褲腰帶也在所不惜。這種“母雞”護“雛雞”式的溫暖，使他們陷入“養(yǎng)尊處優(yōu)”的順境氛圍中，無法體味逆境的艱辛和奮斗的樂趣。很難想像，這些溫室里的小苗怎能在風(fēng)風(fēng)雨雨中長成參天大樹？如此沒有一點生活能力，脆弱得經(jīng)不起一丁點艱難和挫折的孩子長大后能有什么作為！

    相比之下，我們的東鄰日本就很注意用艱苦奮斗精神來陶冶年輕一代的情操。就拿中小學(xué)生來說，日本一些學(xué)校訂有校規(guī)，不準大人接送學(xué)生，還規(guī)定中小學(xué)生在一定距離內(nèi)（一般是2公里）都必須步行上學(xué)，以鍛煉其體魄，磨煉其意志。日本是個富國，物質(zhì)生活比我們富裕得多，尚能從學(xué)生步行上學(xué)的小事做起，有目的地培養(yǎng)孩子們吃苦耐勞的品德，這對我們的教育工作者、對我們的家長不是有所啟迪么？

    現(xiàn)代著名美學(xué)家朱光潛教授有句名言：“有錢難買幼時貧”。許許多多卓有建樹的偉人、名人無不是從艱難坎坷的少年時代經(jīng)過自己百倍努力而取得事業(yè)的成功。

    誠然，人們物質(zhì)生活水平的不斷提高是歷史發(fā)展的必然，也是我們的共同愿望。提倡讓孩子吃苦受挫折，決不是讓孩子們?nèi)ミ^“衣不遮體，食不果腹”的生活，也不希望孩子們再蹈前輩的困難，而是要注重從小砥礪孩子堅強不屈的意志，磨煉其不畏艱難的精神，增強其在各種挫折面前的承受能力。因此，讓整天生活在富裕之中的孩子去參加夏令營和軍訓(xùn)活動，讓他們有機會體驗一下相對艱苦的環(huán)境，提高動手動腳的能力，感受生活艱難不易，珍惜父母勞動成果，激發(fā)吃苦進取精神，培養(yǎng)獨立而健全的品格，這無疑是必要的。一位送孩子參加夏令營的家長感慨地說：“孩子在家里什么也不缺，唯一缺少就是鍛煉，這一課一定得補上。